运动会家长代表发言稿15篇.docVIP

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运动会家长代表发言稿15篇

运动会家长代表发言稿1

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的小朋友、家长朋友们:

大家下午好!在这冬日的午后,我们迎来了xx幼儿园第二届冬季亲子运动会,我是中一班xxx小朋友的妈妈,今天作为家长代表发言,站在这里我倍感荣幸。

首先请允许我代表所有家长向xx幼儿园的领导和老师们表示最诚挚的谢意!感谢你们为家长和孩子们举办这次有意义的活动,孩子们在运动中不仅能锻炼身体,增强体质,还能培养坚韧、互助、合作的精神,也为所有的家长提供了一次与孩子亲密接触的机会,这将给孩子们的童年留下最美好的回忆。

和所有的家长朋友一样,我欣喜地看到了孩子上幼儿园以来的变化:家庭才艺秀后的快速成长;送给妈妈亲手绘制的卡片;六一儿童节出色的`文艺演出;和爷爷奶奶的亲子活动;感受四季变化的春游和秋游……一项项活动的开设都增长了孩子的见识,锻炼了孩子的能力。这些都来自xx幼儿园园丁们的全新理念和敬业精神,你们对孩子们所付出的爱心、耐心和关心,赢得了每位家长的尊敬,更将永远铭记在孩子幼小的心中。

今天在这里我们举行亲子运动会,其实比赛的输赢并不是目的,快乐参与才是最重要的,最后预祝本次亲子运动会取得圆满成功,谢谢!

运动会家长代表发言稿2

尊敬的老师,家长,亲爱的小朋友们:

大家上午好!

我是中一班爸爸,也是xx幼儿园这一届家长委员会的成员之一。首先,我谨代表家长朋友们向精心培育我们子女的园长和老师们致以衷心的感谢,向你们真诚的说一声:老师们,您们辛苦了!

今天,阳光明媚,清风微拂,我们带着初夏的热情,相聚在这里,其目的就是参加我们幼儿园举办的亲子运动会!这次运动会,按原计划是定于前天举行的,但由于那天天公不作美,才推迟到今天的,但是今天又恰逢星期天,是大家难得的休息日,为了举行这次运动会,不得已只好耽搁大家一个上午吧!在此,我也代表xx幼儿园对你们的到来和鼎力支持表示十分的`感谢!

朋友们,我们都是为人父,为人母,或者为人师的人,我们对小朋友们都有着共同的心愿和不同的关爱,我们都是为了让他们的身心能得到很好的锻炼、学到许多幼儿知识。我们也正是因为信任xx幼儿园的师资水平、办学条件和管理水平,我们才选择了把子女送到了你们的幼儿园来接受幼儿教育的。

幼儿园是小朋友跨进校门的第一个场所,也是他们走上求学之路的第一步。小朋友们在这个求学之初,如果能得到很好的锻炼和培养,对他们将来求学也会奠定坚实的基础和产生浓厚的学习兴趣,从这个角度来讲,幼儿园教育的意义是十分深远的!

而我们这个时代的主旋律就是以人为本,和谐发展!作为教育这一块,我们的培养目标也是要使学生的德,智,体,美,劳得到全面的发展,使他们的综合素质得以不断的提升!

正基于这个目的,我们xx幼儿园早在三月份就召开了家长委员会会议,敲定了本期的几个活动方案,例如包括我们成功举办过的春游活动,这个活动也是其中之一,过段时间,还有要庆祝“6.1”文艺汇演。

为此,从学生的发展需要出发,从上级教育要求出发,我们倡导的理念就是:“每天运动一小时,每天进步一点点,锻炼出阳光心态和体魄”!正因为如此,才有了我们这次运动会的产生!最后,在此,我真诚的期待着我们的亲子运动会能办得十分的精彩,我也预祝我们的亲子运动会取得圆满的成功!

谢谢大家!

运动会家长代表发言稿3

尊敬各位领导、老师、家长们、还有可爱的小朋友们:

大家下午好!

我是大二班思思小朋友的爸爸。

我不敢担当家长代表的重任,因为我不希望大家被代表。

但我很高兴有机会能以家长的身份,说说自己作为家长的感觉。

记得有一次,我跟思思说:宝贝,我们不去幼儿园了,我们去玩吧!她说:不好不好,

我要去幼儿园,因为那里有我最要好的老师和朋友!她的回答击败了我的调侃,同时也让我意识到:幼儿园就是孩子的家、孩子的乐园!在这里,孩子们不但学到了丰富的基础知识,更学会了待人接物,学会了交朋友,学会了做人!

今天,我庆幸将自己的孩子送到了XX市第一幼儿园,是你们的辛勤劳动与付出,才让我们的孩子得以健康、快乐成长,是你们的精心呵护和照顾,才让我们家长更得以安于工作!

今天,我借此机会,真诚地谢谢大二班的黄老师、廖老师、颜老师、刘老师,谢谢刘园长、李园长,谢谢门卫的帅哥、漂亮的医生阿姨和食堂阿姨,谢谢幼儿园的全体园工及支持你们的家属!谢谢,谢谢!

今天,刚走进校门,看着孩子们在身边嬉戏,每一位家长的脸上都洋溢着轻松的喜悦,这种感觉真好!

平时周旋于紧张的工作中,回家后又忙碌于家务,和孩子心与心的沟通实在很少。总是苦口婆心地以大人的心态劝他们要这样、要那样,浮躁的生活让我们苦心安排着孩子的一切,却忘记了他们毕竟还只是刚刚入学的孩子。他们生活的主旋律应该更多的是歌声和欢笑,我们的责任不只是让他们学会知识,更需要用亲子之间心与心的沟通让他们健康而快乐地成长。虽然把孩子送进了幼

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