DB41T 2987-2025在线教育课程资源制作规范.pdfVIP

ICS35.240.99

CCSL67

41

河南省地方标准

DB41/T2987—2025

在线教育课程资源制作规范

2025-10-15发布2026-01-14实施

河南省市场监督管理局发布

DB41/T2987—2025

目次

前言II

1范围1

2规范性引用文件1

3术语和定义1

4总体要求1

5课程资源设计2

6课程资源建设3

7课程资源应用13

参考文献14

I

DB41/T2987—2025

前言

本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定

起草。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。

本文件由河南省教育厅提出并归口。

本文件起草单位：河南开放大学，郑州信息科技职业学院，郑州工程技术学院，许昌职业技术学院，

北京文华在线教育科技股份有限公司，河南东孚电子科技有限公司，河南七颗星文化科技有限公司，上

海德拓信息技术股份有限公司，河南捷视电子科技有限公司，河南世辰智能工程有限公司。

本文件主要起草人：孙斌、姜河、张巧利、孙长忠、华平、赵宜钧、王辉、张争、毋迪、吴博、李

娟、熊文俊。

II

DB41/T2987—2025

在线教育课程资源制作规范

1范围

本文件规定了在线教育课程资源的设计、建设及应用过程中的技术要求。

本文件适用于各类在线教育课程资源的开发与评审等相关工作。

2规范性引用文件

本文件没有规范性引用文件。

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

在线教育

运用互联网、人工智能等现代信息技术进行教与学互动的一种教育形式。

在线教育课程

通过互联网技术实现教学内容传递、学习互动和效果评估的课程形式。

注：涵盖线上课程（如MOOC，SPOC）、线上线下混合式课程（BlendedCourses），基于微课、虚拟实验室等组件的

模块化课程，以及所有基于网络的教育课程。

人工智能（AI）

利用数字计算机或机器模拟、延伸和扩展人的智能，感知环境、获取知识并使用知识获得最佳结果

的理论、方法、技术及应用系统。

[来源：GB/T41867—2022，3.1.2，有修改]

生成式人工智能（GAI）

具有利用训练数据生成文本、图片、音频、视频等内容的人工智能技术。

[来源：GB/T45654—2025，3.1，有修改]

数字人

基于现实世界设计或通过计算机虚拟生成，具备人类外观形象、声音语言、肢体动作或思维功能，

并能在大模型支撑下，形成学习、生成、互动等功能的虚拟形象。

[来源：YD/T4393.1—2023，3.1.1，有修改]

数字分身

应用数字人技术对真实个体在教学空间中的数字化复制。

4总体要求