2025年一年级第一单元数学测试卷.docVIP

2025年一年级第一单元数学测试卷

一、填空题（每题2分，共20分）

1.1个十和5个一合起来是______。

2.12里面有______个十和______个一。

3.在10和20之间，比15大，比18小的数是______。

4.最大的两位数是______，最小的两位数是______。

5.8个十是______。

6.17比______多1，比______少1。

7.20前面的一个数是______，后面的一个数是______。

8.如果用数字“3”和“5”组成的两位数，可以组成______和______。

9.14前面的第5个数是______。

10.两个相邻的数，它们的差是______。

二、判断题（每题2分，共20分）

1.19比17大。（）

2.23里面有3个十和8个一。（）

3.最大的两位数是99，最小的两位数是10。（）

4.16前面的一个数是15，后面的一个数是17。（）

5.20可以分成1个十和2个一。（）

6.两个相邻的数，它们的差是1。（）

7.18比20小。（）

8.13里面有1个十和3个一。（）

9.25比15大10。（）

10.30是由3个十组成的。（）

三、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪个数是最大的两位数？（）

A.50

B.99

C.90

2.12前面的一个数是？（）

A.10

B.11

C.13

3.15比哪个数多1？（）

A.14

B.15

C.16

4.20后面的第3个数是？（）

A.23

B.24

C.25

5.两个相邻的数，它们的差是？（）

A.2

B.1

C.3

6.18可以分成？（）

A.1个十和8个一

B.2个十和8个一

C.1个十和8个一

7.最大的两位数减去最小的两位数，差是？（）

A.89

B.90

C.91

8.13后面的一个数是？（）

A.12

B.14

C.15

9.20可以分成？（）

A.2个十和0个一

B.1个十和10个一

C.2个十和0个一

10.两个相邻的数，它们的差是？（）

A.2

B.1

C.3

四、简答题（每题5分，共20分）

1.请写出10到20之间的所有数，并按顺序排列。

2.请解释什么是两位数，并举例说明。

3.请说明如何从20数到30，并写出这些数。

4.请解释如何用数字“4”和“6”组成两个不同的两位数，并写出这两个数。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.请讨论如何帮助一年级的学生理解“十位”和“个位”的概念。

2.请讨论如何通过实际生活中的例子，让学生理解两位数的意义。

3.请讨论如何通过游戏的方式，让学生练习两位数的加减法。

4.请讨论如何通过实际操作，让学生理解相邻数的概念。

答案和解析

一、填空题

1.15

2.1个十和2个一

3.16

4.99，10

5.80

6.16，18

7.19，21

8.35，53

9.10

10.1

二、判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

三、选择题

1.B

2.A

3.A

4.C

5.B

6.A

7.A

8.B

9.A

10.B

四、简答题

1.10到20之间的所有数按顺序排列为：10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，20。

2.两位数是指由两个数字组成的数，其中一个是十位，另一个是个位。例如，12是一个两位数，其中1是十位，2是个位。

3.从20数到30的数为：20，21，22，23，24，25，26，27，28，29，30。

4.用数字“4”和“6”可以组成两个不同的两位数，分别是46和64。

五、讨论题

1.帮助一年级的学生理解“十位”和“个位”的概念，可以通过实际操作，如使用计数棒或数字卡片，让学生分别理解每个位置上的数字代表的值。例如，数字12中的1代表1个十，2代表2个一。

2.通过实际生活中的例子，如数钱、数物品等，让学生理解两位数的意义。例如，数一数教室里的椅子，可以说有23把椅子，其中2个十和3个一。

3.通过游戏的方式，如“数数比赛”或“找数字”等，让学生练习两位数的加减法。例如，可以让学生在规定时间内找出所有大于15小于25的数。

4.通过实际操作，如使用数字卡片或计数棒，让学生理解相邻数的概念。例如，让学生排列数字卡片，找出每个数字的前一个数和后一个数，如15的前