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2025年教师职称-重庆-重庆教师职称(基础知识、综合素质、小学信息技术)历年参考题典型考点含答案解析
一、选择题
从给出的选项中选择正确答案(共50题)
1、下列关于教育本质的描述,最准确的是:
A.教育是知识的单向传递过程;
B.教育是促进人的全面发展的社会活动;
C.教育仅服务于经济建设;
D.教育是学生被动接受信息的过程。
【参考答案】B
【解析】教育的本质在于促进个体德、智、体、美、劳等方面的全面发展,是一种有目的、有计划的社会实践活动。它不仅传递知识,更注重能力培养与人格塑造。选项A和D忽视了学生的主体性;C将教育功能片面化,故B最准确。
2、教师职业道德的核心内容是:
A.爱岗敬业;
B.关爱学生;
C.教书育人;
D.为人师表。
【参考答案】C
【解析】教书育人是教师的根本职责,体现了职业道德的核心要求。爱岗敬业是前提,关爱学生是基础,为人师表是外在表现,但“教书育人”整合了知识传授与品德培养,是教师职业的灵魂所在。
3、在教学过程中,教师起主导作用,学生是学习的:
A.客体;
B.辅助者;
C.主体;
D.旁观者。
【参考答案】C
【解析】现代教育强调“以学生为中心”,学生是学习活动的主动参与者和知识的建构者,因此是学习的主体。教师发挥引导、组织和促进作用,而非包办代替,体现“主导—主体”相统一的教学观。
4、下列不属于小学信息技术课程基本理念的是:
A.强调学生动手实践能力;
B.注重技术工具的机械使用;
C.关注信息素养的培养;
D.倡导合作学习方式。
【参考答案】B
【解析】小学信息技术课程强调通过实践提升信息素养,鼓励探究与合作。仅“机械使用工具”违背课程理念,应注重理解与应用能力培养,而非简单操作训练。
5、素质教育的根本宗旨是:
A.提高升学率;
B.培养应试能力;
C.促进学生全面发展;
D.强化知识记忆。
【参考答案】C
【解析】素质教育以提高国民素质为根本目标,关注学生思想品德、创新能力、实践能力等多方面发展,区别于应试教育。A、B、D均属应试导向,不符合素质教育本质。
6、下列哪项属于教师的专业权利?
A.按时获得工资报酬;
B.对学生进行教育管理;
C.参与学校民主管理;
D.接受继续教育。
【参考答案】B
【解析】教师的专业权利包括教育教学权、指导评价权、学术研究权等。“对学生进行教育管理”属于其教育教学自主权范畴。A、C、D属教师一般权益,非专属专业权利。
7、在Word中,要实现段落首行缩进2字符,应设置:
A.左缩进;
B.右缩进;
C.首行缩进;
D.悬挂缩进。
【参考答案】C
【解析】“首行缩进”指段落第一行向内缩进,常用于中文文档排版。设置2字符即首行空两格。左缩进影响整个段落左侧边界,悬挂缩进则是除首行外其余行缩进,与要求不符。
8、下列关于师生关系的表述,正确的是:
A.教师应绝对权威,学生必须服从;
B.师生应民主平等,相互尊重;
C.师生关系以成绩为中心;
D.教师只需关注优秀学生。
【参考答案】B
【解析】现代教育倡导民主、平等、和谐的师生关系,强调尊重学生人格与发展差异。A体现专制型关系,C、D忽视教育公平,不利于学生健康成长。
9、在Excel中,用于求平均值的函数是:
A.SUM;
B.COUNT;
C.AVERAGE;
D.MAX。
【参考答案】C
【解析】AVERAGE函数用于计算一组数值的平均值。SUM求和,COUNT计数,MAX求最大值。掌握基本函数功能是小学信息技术教学要求之一。
10、下列哪项不属于教学设计的基本要素?
A.教学目标;
B.教学评价;
C.学生家长职业;
D.教学方法。
【参考答案】C
【解析】教学设计包括教学目标、内容、方法、媒体、评价等核心要素。学生家长职业与教学过程无直接关联,不应作为教学设计依据,否则可能引发教育不公。
11、下列关于信息安全的说法,正确的是:
A.随意点击陌生链接可提升网络技能;
B.使用简单密码便于记忆;
C.安装杀毒软件可有效防范病毒;
D.公共Wi-Fi无需担心信息泄露。
【参考答案】C
【解析】杀毒软件能检测和清除常见病毒,是保障信息安全的重要手段。A、B、D行为均存在安全风险,不符合网络安全规范,应教育学生养成良好网络习惯。
12、“因材施教”体现的教学原则是:
A.直观性原则;
B.启发性原则;
C.因材施教原则;
D.循序渐进原则。
【参考答案】C
【解析】因材施教指根据学生个体差异采取不同教育方法,是重要教学原则。其他选项虽为教学原则,但不直接体现“个性化教育”内涵。
13、在PowerPoint中,若要设置幻灯片自动播放,应使用:
A.动画窗格;
B.排练计时;
C.设计模板;
D.母版视图。
【参考答案】B
【解析】“排练计时”功能可记录每页播放时间,用于自动放映。动画窗格管理动画顺序
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