2025年大学《生态学》专业题库—— 环境保护在生态学专业的实践.docxVIP

2025年大学《生态学》专业题库——环境保护在生态学专业的实践

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。请将正确选项字母填在括号内）

1.生态学专业知识为制定有效的生物多样性保护政策提供了科学依据，这主要体现了生态学在环境保护中的（）。

A.监测评估功能

B.预测预警功能

C.指导实践功能

D.教育宣传功能

2.在生态学原理中，食物链富集效应主要与下列哪个过程有关？（）

A.能量流动

B.物质循环

C.信息传递

D.生态平衡

3.对于退化生态系统的恢复，下列哪种策略强调在恢复区域内重建完整的生物群落结构？（）

A.生态修复

B.生态重建

C.生境营造

D.物种引进

4.影响生态系统服务功能稳定性的关键因素之一是（）。

A.生物多样性水平

B.人类干扰强度

C.全球气候变化幅度

D.以上都是

5.在环境影响评价过程中，对项目建设可能产生的长期、间接生态影响进行预测和评估，主要涉及（）。

A.初步筛选

B.详细评估

C.公众参与

D.生态补偿

6.湿地生态系统在调节区域气候、净化水质方面发挥着重要作用，这体现了其（）生态服务功能。

A.提供产品

B.调节气候

C.净化环境

D.生物多样性维持

7.下列哪种保护措施属于就地保护的主要形式？（）

A.建立自然保护区

B.建立种质资源库

C.开展人工繁育

D.实施迁地保护

8.森林砍伐导致土壤侵蚀加剧，河流输入泥沙量增加，这种现象反映了生态系统中的（）遭到破坏。

A.能量流动

B.物质循环

C.信息传递

D.结构功能完整性

9.生态农业强调在农业生产中（）。

A.高投入、高产出

B.化学品大量使用

C.实现生态效益与经济效益协调

D.减少土地资源利用

10.生态学专业人才在参与环境治理项目中，除了需要生态学知识外，还需要具备（）能力。

A.实验操作

B.数据分析

C.社会沟通与协调

D.政策法规解读

二、名词解释（每小题3分，共15分）

1.生态系统服务功能

2.生态风险评估

3.可持续发展

4.生物指示物

5.生态补偿

三、简答题（每小题5分，共20分）

1.简述气候变化对陆地生态系统可能产生的主要影响。

2.简述生态修复与生态重建的主要区别。

3.简述生态学专业学生在环境保护领域可以承担哪些主要角色。

4.简述实施生态补偿需要考虑的主要原则。

四、论述题（每小题10分，共30分）

1.论述生物多样性丧失对生态系统功能和服务可能造成的后果，并提出相应的保护对策。

2.结合具体实例，论述生态学原理如何在生态农业或生态旅游发展中得到应用。

3.试分析当前生态学专业教育在培养学生环境保护实践能力方面存在的不足，并提出改进建议。

五、案例分析题（15分）

某河流流域长期面临工业废水排放和农业面源污染问题，导致水体富营养化、鱼类资源衰退、周边湿地生态功能下降。政府计划投资进行流域综合整治，要求制定一个兼顾环境保护和区域经济发展的整治方案。请运用所学的生态学知识和环境保护方法，分析该流域面临的主要生态问题，并提出初步的整治思路和措施建议。

试卷答案

一、选择题

1.C

2.B

3.B

4.D

5.B

6.C

7.A

8.D

9.C

10.C

二、名词解释

1.生态系统服务功能：指生态系统及其物种所提供的能够满足人类需求的惠益，包括供给服务（如食物、水源）、调节服务（如气候调节、洪水调蓄）、支持服务（如土壤形成、养分循环）和文化服务（如科研、审美、精神寄托）。

2.生态风险评估：指识别和评估特定人类活动或环境因素可能对生态系统或人类健康产生的生态危害及其可能性的过程，为环境管理决策提供科学依据。

3.可持续发展：既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的发展模式。它强调经济、社会和环境三个方面的协调发展。

4.生物指示物：指对环境变化敏感，能够反映环境质量状况或生态系统健康状况的特定生物（植物、动物、微生物等）或生物群。

5.生态补偿：指为了弥补生态系统服务功能损失或生态效益下降而采取的经济补偿或生态修复措施，旨在激励保护行为、实现资源合理配置和环境保护。

三、简答