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培养新闻出版领域的数字化转型应用能力

说明

跨界能力的评估应涵盖知识、技能和思维方式等多个维度。评估体系不仅仅关注学生的专业知识掌握情况，更要重视其跨学科的综合能力，如解决复杂问题的能力、团队协作能力以及创新思维能力。在实际评估中，除了传统的考试和作业之外，应该通过实际项目、跨学科合作成果等方式进行评定，从多维度、多层次考核学生的跨界能力。

跨界能力的核心在于创新思维的培养。通过跨学科的学习与实践，学生可以在多个学科知识的碰撞中激发创新灵感，形成独特的思维方式。在培养模式上，应着重提高学生的创新意识和实践能力，鼓励他们主动参与跨领域的研究和项目