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2025年社区护理问题题目及答案

一、单项选择题（每题5分，共3题，15分）

1.社区护士在进行家庭访视时，发现一家庭存在亲子关系紧张问题，孩子叛逆，家长管教方式不当。该家庭的问题属于以下哪种家庭健康问题类型？（）

A.家庭结构问题

B.家庭功能问题

C.家庭成员健康问题

D.家庭关系问题

答案：D

解析：亲子关系紧张体现的是家庭成员之间关系方面的问题，并非家庭结构（如家庭类型等）、家庭功能（如养育、情感支持等功能）以及单纯的家庭成员健康问题，所以选D。举一反三：家庭结构问题比如单亲家庭、丁克家庭等结构形式带来的潜在问题；家庭功能问题例如家庭经济功能无法正常发挥导致生活困难等；家庭成员健康问题如某个成员患有慢性疾病等。

2.社区护士为社区老年人开展预防跌倒健康教育，以下哪项内容是错误的？（）

A.保持室内地面干燥、无障碍物

B.穿合脚、底部有防滑设计的鞋子

C.晚上尽量减少起床次数，可憋尿

D.卫生间安装扶手

答案：C

解析：憋尿会对泌尿系统造成损害，增加泌尿系统感染、结石等疾病风险，不能为了减少跌倒风险而憋尿，A、B、D选项都是预防老年人跌倒的正确措施。举一反三：预防老年人跌倒还包括合理安排家具布局、适当进行平衡和肌肉力量训练等；而错误的行为还有在光线昏暗的环境中行走、不注意台阶高度等。

3.社区护理的服务对象是（）

A.社区中的患者

B.社区中的老年人

C.社区中的家庭

D.社区全体居民

答案：D

解析：社区护理以社区整体人群为服务对象，包括健康人群、亚健康人群、患者等各个年龄段和健康状态的居民，A、B、C选项都不全面。举一反三：社区护理服务涵盖了社区内不同阶层、不同健康需求的全体人员，例如社区儿童保健、妇女孕期护理等都是针对特定人群的服务内容。

二、多项选择题（每题5分，共3题，15分）

1.社区护士在制定社区健康护理计划时，应遵循的原则包括（）

A.可行性

B.可测量性

C.综合性

D.平等性

E.参与性

答案：ABCE

解析：制定社区健康护理计划要具有可行性，确保能在社区实际条件下开展；要有可测量性，便于评估效果；需综合考虑社区多方面因素；同时要鼓励社区居民参与。平等性并非制定计划时的主要原则。举一反三：可行性要求考虑人力、物力、财力等资源；可测量性如设定具体的疾病控制指标等；综合性涵盖多个健康问题和干预措施；参与性可提高居民对计划的接受度和执行度。

2.以下哪些属于社区常见的慢性病？（）

A.高血压

B.糖尿病

C.冠心病

D.流感

E.脑卒中

答案：ABCE

解析：高血压、糖尿病、冠心病、脑卒中都是病程长、难以治愈、需要长期管理的慢性病。流感是急性呼吸道传染病，不属于慢性病。举一反三：慢性病还有慢性阻塞性肺疾病、恶性肿瘤等；而像肺炎、急性肠胃炎等属于急性疾病。

3.社区康复护理的内容包括（）

A.残疾预防

B.康复训练指导

C.心理支持

D.日常生活活动能力训练

E.健康宣教

答案：ABCDE

解析：社区康复护理涵盖多个方面，残疾预防是从源头上减少残疾发生；康复训练指导帮助患者恢复功能；心理支持缓解患者因疾病或残疾带来的心理压力；日常生活活动能力训练提高患者生活自理能力；健康宣教让患者和家属了解康复知识等。举一反三：社区康复护理还可以包括协助患者进行辅助器具的适配和使用等内容。

三、判断题（每题5分，共4题，20分）

1.社区护理的工作重点是疾病的治疗。（）

答案：错误

解析：社区护理的工作重点是预防疾病、促进健康、维护社区人群的健康，而非单纯的疾病治疗，疾病治疗更多是医院的重点工作。举一反三：社区护理侧重于健康促进活动开展、疾病预防宣传等，如社区健康体检、疫苗接种推广等。

2.家庭健康护理是以家庭中的患者为中心。（）

答案：错误

解析：家庭健康护理是以家庭整体为中心，关注家庭整体的健康状况和功能，而非仅以患者为中心。举一反三：家庭健康护理要考虑家庭的结构、功能以及家庭成员之间的相互关系对健康的影响，比如家庭沟通模式对成员心理健康的影响等。

3.社区护士在进行健康教育时，只需提供书面资料即可。（）

答案：错误

解析：健康教育方式应多样化，书面资料只是其中一种，还需要结合口头讲解、示范操作、多媒体展示等多种方式，以满足不同人群的学习需求。举一反三：例如对于文化程度较低的居民，口头讲解和示范操作可能更有效；对于年轻人群，多媒体展示如视频等可能更易接受。

4.社区卫生服务中心只提供基本医疗服务。（）

答案：错误

解析：社区卫生服务中心不仅提供基本医疗服务，还包括预防、保健、康复、健康教育、计划生育技术指导等六位一体的综合卫生服务。举一反三：社区