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五年级上册第一二单元知识点归纳

五年级语文月考单元知识要点总结

一、本学期我们要养成（读书做笔记）、（随时使用工具书）的

习惯。

二、读书做笔记有三种形式：（摘抄）、（编写提纲）、（写读

后感）

《师恩难忘》知识点

一、《师恩难忘》是一篇深情而又朴实的记叙文，作者是著名作

家刘绍棠。作者通过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆，

抒发了对老师的尊敬和感激之情。

二、理解句意：“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田

里，播下了文学的种子。”这句话的意思是写出了我对老师的感激与

怀念之情。也比喻老师通过上千个故事，激起我对文学的热爱与向往，

使我走上文学之路。

三、词语解释：

1.娓娓动听：形容说话婉转生动,使人爱听。

2.身临其境：亲身来到某种境地。

3.戛然而止：形容声音突然停止。

4.引人入胜：胜，美好的境地。把人带到美好的境地。文中指田

老师讲的故事很有吸引力，把人带到了美好的境地。

5.十年树木，百年树人：第一个树是种植、培植的意思，第二个

树是培养、培育的意思。这句话的意思是树木十年可以成材，而人成

才需要很长时间。说明老师培养人才很不容易。

四、近义词

歇脚（休息）茂盛（茂密）恍如（好像）滋润（滋养）心田（心

灵）教诲（教导）

娓娓动听（绘声绘色）身临其境（亲临其境）

反义词

茂盛（枯萎）滋润（干枯）娓娓动听（枯燥无味）

五、赞美老师的古诗句：

1.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

2.随风潜入夜，润物细无声。

3.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

4.学而不厌，诲人不倦。

5.落红不是无情物，化作春泥更护花。

六、赞美老师的成语：

循循善诱春风化雨呕心沥血兢兢业业谆谆教诲孜孜不倦德才兼备

为人师表诲人不倦程门立雪桃李盈门桃李满天下

七、八字成语列举：

十年树木，百年树人。前人栽树，后人乘凉。一夫当关，万夫莫

开。

八仙过海，各显神通。宁为玉碎，不为瓦全。千里之行，始于足

下。

螳螂捕蝉，黄雀在后。不经一事，不长一智。攻无不克，战无不

胜。

道高一尺，魔高一丈。当局者迷，旁观者清。精诚所至，金石为

开。

八、关于读书的名人名言

1.读书破万卷，下笔如有神。

2.问渠哪得清如许,为有源头活水来。

3.书读百遍，其义自见xiàn。

4.读万卷书，行万里路。

5.我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。

6.书犹药也，善读之可以医愚。

《陶校长的演讲》知识点归纳

一、“陶校长”是陶行知，他被毛泽东主席称为“伟大的人民教

育家”。

二、他要求学生每天从身体、学问、工作、道德四方面问一问自

己，以此激励和鞭策自己。健康是生命之本；学问是一切前进活力的

源泉；工作能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力；道德是做人

的根本。充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。

三、这是一篇演讲稿。演讲的主要特点：真实性、鼓动性。

四、本课每一问的结构都类似，都是以“设问”的形式呈现的，

先问“进步了没有”“进步了多少”，再解释这样问的原因，最后指

出怎样才能取得进步。

五.“建筑人格长城”指健全个人的人格。“真人”指真诚、不虚

伪的人。“科学的健康堡垒”指通过科学合理的生活作息而塑造成的

健康、强壮的身体。

六、近义词

源泉（源头）承担（担负）激励（激发）鞭策（督促）

专心致志（聚精会神）坚忍不拔（坚定不移）

反义词

崇高（卑鄙）持久（短暂）承担（推卸）专心致志（三心二意）

坚忍不拔（摇摆不定）

七.陶行知的名言：

1、捧着一颗心来，不带半根草去。

2、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

3、教育是立国之本。

4、我是中国人，我爱中华国。中国现在不得了，将来一定了不得。

六、关于勤奋的名言警句。

1、世上无难事，只要肯登攀。—毛泽东

2、只要功夫深，铁杵磨成针。

3、业精于勤，荒于嬉。——韩愈

4、绳锯木断，水滴石穿。