2025年大学《生态学》专业题库——生物多样性保护与管理.docxVIP

2025年大学《生态学》专业题库——生物多样性保护与管理

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。下列每小题选项中，只有一项符合题意，请将正确选项的首字母填在题干后的括号内。）

1.下列哪一项不属于生物多样性的主要层次？

A.物种多样性

B.遗传多样性

C.生态系统多样性

D.景观多样性

2.某地区因农业扩张导致森林被大片砍伐，栖息地破碎化严重，进而导致多种依赖该森林的物种数量锐减。这种现象主要体现了生物多样性丧失的哪种驱动因素？

A.气候变化

B.外来物种入侵

C.生境破坏与破碎化

D.濒危物种过度利用

3.保护生物学的四大基本策略中，哪一项侧重于在物种自然栖息地内建立保护区域进行管理？

A.迁地保护

B.就地保护

C.恢复与重建

D.可持续利用

4.以下哪个概念描述的是生态系统所提供的、有助于人类生存和发展的各种服务功能？

A.遗传多样性

B.生态系统服务功能

C.潜在价值

D.生物多样性热点地区

5.旨在将保护努力集中在生物多样性最丰富的区域，以最大化保护成效的战略通常被称为？

A.保护大熊猫计划

B.生物多样性热点地区战略

C.全球保护网络

D.濒危物种红色名录

6.下列哪种保护措施属于迁地保护的一种重要形式？

A.建立自然保护区

B.建立国家公园

C.建立种质资源库或动物园、植物园

D.生态廊道建设

7.《生物多样性公约》是哪一年在哪个会议上通过的？

A.1992年，里约热内卢联合国环境与发展大会

B.1987年，蒙特利尔联合国环境会议

C.1990年，柏林联合国环境署大会

D.1972年，斯德哥尔摩联合国人类环境会议

8.气候变化导致的温度升高和极端天气事件频发，可能通过改变物种分布、影响繁殖时间、加剧病虫害等方式威胁生物多样性。这主要体现了哪种因素对生物多样性的潜在性影响？

A.活动性丧失因素

B.潜在性丧失因素

C.可持续性利用因素

D.就地保护因素

9.某保护项目旨在通过经济补偿的方式，鼓励当地社区减少对自然资源的过度开发，并参与到生物多样性保护活动中。这种做法通常被称为？

A.森林认证

B.生态补偿机制

C.可持续林业管理

D.社区共管

10.DNA条形码技术在生物多样性保护中的应用主要体现在哪些方面？（请选择两个正确选项）

A.物种快速鉴定

B.濒危物种个体识别

C.遗传多样性评估

D.外来入侵物种监测

二、填空题（每空1分，共10分。请将答案填写在横线上。）

1.生物多样性通常包括三个主要层次：__________多样性、__________多样性和生态系统多样性。

2.除了直接使用价值外，生物多样性还具有重要的间接价值，例如提供清洁的空气、水源和调节气候等，这通常被称为__________。

3.生物多样性丧失的驱动因素可以分为活动性丧失和潜在性丧失，其中砍伐森林、建立城市等属于__________丧失。

4.迁地保护的主要形式包括建立动物园、植物园和__________。

5.全球范围内，生物多样性保护面临着严峻挑战，其中气候变化和__________是两个最关键的驱动因素。

6.为了有效保护生物多样性，需要制定和实施__________，并加强国际合作。

7.生态系统管理强调在保护生物多样性的同时，实现生态系统的可持续发展，其核心思想是__________。

8.保护遗传学是运用遗传学理论和方法，研究濒危物种的遗传结构、变异和进化，以指导__________和保护策略。

9.“生态红线”是指在国家或区域内，为了保护重要的生态功能、保障生态安全而划定的__________。

10.引入外来物种到其自然分布范围之外，如果对当地生态系统造成危害，则称为__________。

三、名词解释（每小题3分，共15分。请给出下列名词的英文全称和中文释义。）

1.Biodiversityhotspots

2.Ecosystemservices

3.Geneticdiversity

4.In-situconservation

5.Habitatfragmentation

四、简答题（每小题5分，共20分。请简要回答下列问题。）

1.