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山西省汾阳市2026届化学九年级第一学期期中综合测试模拟试题
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.下列物质的用途与其性质的对应关系错误的是()
A.金刚石用来切割玻璃一金刚石质地较硬
B.焦炭用来冶炼金属﹣焦炭具有可燃性
C.石墨做电极材料﹣石墨具有导电性
D.木炭可以除异味﹣木炭具有吸附性
2.如图是关于氧气化学性质的部分知识网络,关于该图说法正确的是()
A.Ⅰ类反应放出热量,Ⅱ类反应吸收热量
B.Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物相同
C.Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的氧化性
D.S、Fe在氧气中燃烧均会产生明亮的火焰
3.在人体所含的元素中,质量分数最高的是
A.氢 B.氧 C.钙 D.铁
4.学校厕所水龙头的上方适合张贴的标志是
A.
B.
C.
D.
5.下列物质属于纯净物的是()
A.洁净的空气 B.清激的海水 C.透明的河水 D.冰水混合物
6.通过创建卫生城市活动,枣庄市空气状况有了明显改善,但测得目前空气的主要污染物仍是PM2.5,下列做法应该继续提倡的是
①保护青山绿水②就地焚烧秸秆③发展共享单车④减少燃煤使用⑤燃放烟花爆竹
A.①③④ B.①②④ C.①②③④ D.②③④⑤
7.生活中用到的下列物质,属于纯净物的是()
A.温度计中水银 B.取暖用的煤炭 C.调味用的食醋 D.饮料用的果汁
8.物质的性质决定物质的用途,下列有关因果关系的叙述中,错误的是
A.磷燃烧能产生大量的白烟,可以制作烟幕弹
B.钨的熔点高,被用来做灯泡里的灯丝
C.氧气能支持燃烧,可用作燃料
D.氮气的化学性质不活泼,可用于食品包装袋内防腐
9.下列说法中正确的是()
A.空气是由空气分子组成
B.空气液化的过程中,分子间的空隙变大
C.空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起
D.空气中的氮气、氧气经混合,它们的化学性质都已改变
10.下列古代发明应用中,不涉及化学变化的是
A.甲骨刻字 B.火药使用 C.粮食酿酒 D.陶瓷烧制
11.下列相关的解释或结论不正确的是
A.自行车轮胎暴晒后炸裂——分子间间隔变大
B.水通电分解——在化学变化中,分子可以再分
C.木柴架空燃烧会更旺——木柴与氧气的接触面积变大
D.把燃着的木条伸入集气瓶中,火焰熄灭——瓶中气体一定是CO2
12.下列客现事实对应的微观解释正确的是
A.把液化气压缩进钢瓶——分子体积变小
B.公园里闻到花的香味——分子不断运动
C.气体比固体易压缩——微粒大小不同
D.金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子结构不同
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.根据下列实验装置图填空:
(1)写出图中带标号仪器的名称:①_______②_______
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,反应的化学方程式为_________将药品加入装置前,应进行的操作是_____________________
(3)实验室用图中B与D组合的装置制取和收集某种气体,由此可推知该气体的物理性质是_______制取气体的反应一定是_______(填序号)。
a.不需要加热b.需要催化剂c.制取氧气的反应d.反应物中至少一种是液体
14.某兴趣小组对氯酸钾分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条件下,用如图装置完成表中实验:
编号
氯酸钾质量/g
催化剂
催化剂质量/g
收集50?mL氧气所需时间/s
实验1
5
-
-
171
实验2
5
二氧化锰
0.5
49
实验3
5
氧化铁
0.5
58
实验4
5
氯化钾
0.5
154
(1)设置实验1的目的是_____;
(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_____;
(3)写出氯酸钾分解的文字表达式:_____;
(4)由实验1和实验4可知,氯化钾_____(填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变,用实验1再继续收集50?mL?氧气,所需时间明显少于171s,解释原因:_____;
(5)要比较氯酸钾分解反应中不同催化剂的催化效果,除了测量收集50?mL?氧气所需时间外,还可以测量相同时间内_____。
(拓展探究)同种催化剂,还有哪些因素会影响氯酸钾分解反应的催化效果?
假设:_____。
方案:_____
15.测定空气中氧气含量的实验,请回答下列问题:
(1)该实验中红磷须稍过量,目的是
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