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教师评职称考试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教师专业发展的核心是？

A.专业知识

B.专业技能

C.专业自我

D.专业情意

2.课程标准的核心是？

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

3.教学过程的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

4.班主任工作的中心任务是？

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.协调好各方面的教育力量

D.培养学生良好的品德

5.教师职业道德的核心是？

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

6.教育目的的层次结构由高到低依次是？

A.国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、课程目标、教师的教学目标

B.国家的教育目的、课程目标、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标

C.国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标、课程目标

D.国家的教育目的、教师的教学目标、各级各类学校的培养目标、课程目标

7.教学方法中，以直接感知为主的方法是？

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.练习法

8.班级管理的主要功能是？

A.实现教学目标，提高学习效率

B.维持班级秩序

C.形成良好的班风

D.锻炼学生能力，学会自治自理

9.教育心理学的研究对象是？

A.教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象

B.学与教的心理规律，但以前者为主

C.学与教的心理规律，但以后者为主

D.学与教以及二者相互作用的心理规律

10.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的？

A.顺序性

B.不平衡性

C.互补性

D.阶段性

答案：1.C2.A3.B4.B5.B6.A7.B8.A9.A10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于教育的文化功能的是？

A.传递与保存文化

B.传播与交流文化

C.选择与提升文化

D.创造与更新文化

2.教学工作的基本环节包括？

A.备课

B.上课

C.课外作业的布置与批改

D.课外辅导

3.教师劳动的特点有？

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

4.影响个体身心发展的主要因素有？

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

5.学校教育制度的类型有？

A.双轨制

B.单轨制

C.分支型学制

D.综合型学制

6.下列属于德育方法的是？

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.情感陶冶法

7.课程的文本表现形式有？

A.课程计划

B.课程标准

C.教材

D.课程目标

8.班级授课制不利于对学生因材施教，主要表现在？

A.难以完全适应学生的个别差异

B.不利于充分发挥学生的主体作用

C.不利于培养学生的探索精神、创造能力和实际操作能力

D.不利于学生之间真正的交流和启发

9.下列属于认知策略的是？

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.资源管理策略

10.心理健康教育的内容主要包括？

A.学习辅导

B.生活辅导

C.择业指导

D.心理治疗

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABC8.AC9.ABC10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.素质教育就是要学生什么都学、什么都学好。（）

3.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

4.班主任是班级的组织者、领导者和教育者。（）

5.教育目的和培养目标是同一概念。（）

6.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

7.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

8.在班级管理中，班主任必须明确班级奋斗目标。（）

9.心理健康的标准是相对的。（）

10.教育心理学是一门理论性的基础学科。（）

答案：1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教师的职业素养。

包括道德素养、知识素养、能力素养、心理素养等。道德素养有职业道德规范等；知识素养含学科专业知识等；能力素养有教学能力等；心理素养要具备良好心态等，以全面履行教师职责。

2.简述教学原则。

科学性与思想性统一、理论联系实际、直观性、启发性、循序渐进、巩固性、因材施教等原则，保障教学顺利，提高教学质量，促进学生全面发展。

3.简述德育过程的基本规律。

是促使学生知、