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中央广播电视大学
商务英语专业（专科）教学实施方案
专业教学实施方案是依照专业规则制订的指导性教学文件,是贯彻专业培养目标、进行专业教学准备、实施专业教学、规范专业教学管理、推动专业教学改革的基本依据。商务英语专业（专科)的教学实施方案包含如下内容:创办本专业的办学条件规定、对学习者文化基础与专业背景的规定、課程开设指导、教学模式与教学活动组织、課程实践教学与综合实践教学、教学支持服务与教学质量监控。各地电大需要结合本地具体教学实际在本实施方案的基础上,制订具备本地特色的专业教学实施方案。
一、创办本专业的办学条件规定
师资规定
创办本专业的电大应拥有一支较强的英语专、兼职教师队伍,至少配备３名英语专业本科及以上学历的专职教师，并由具备本学科高级职称的专职教师担任专业负责人。每门统设課程配备課程责任教师，承担教学辅导、作业批改、商务实践指导等教学工作。专、兼职教师应具备较高的师德涵养和胜任本专业教学工作的专业水平，做到教书育人。
教学设施规定
创办本专业应具备中央电大规定的教学设施与条件,特别是良好的网络环境和语言教学必需的某些设施与设备，如多媒体教室、语言实验室、音像设备等。
生源规模规定
创办本专业的电大一方面要有充分的生源,其次要适当控制招生规模。招生数量要与办学条件及办学能力相适应，以保证教学质量。
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二、对学习者文化基础与专业背景的规定
本专业的招生对象为普通高中毕业生或相当于同等学历的学生,应该具备一定的英语语言基础。但是,因为学生的英语水平可能参差不齐，创办本专业的电大可以在学生入学初期依照学生的实际情况,提供适当的补修内容,使基础较弱的学生可以尽快跟上本专业的学习。
三、課程开设指导
本专业设立公共基础課、专业基础課、专业課、证书課、通识課、实践課六个模块,各模块的課程数量、总学分、最低毕业学分、最低中央电大考试学分及模块设立最低学分如下表所表达:
課程模块
課程数量（门）
总学分
最低毕业
学分
最低中央电大考试学分
模块设立
最低学分
公共基础課
4
9
3
3
5
专业基础課
１0
38
2８
28
３０
专业課
16
５２
2８
1４
42
证书課
５
１5
0
0
６
通识課
１1
２8
２
0
15
实践課
1
8
8
0
8
总计
47
150
69
45
1０6
统设必修課程由中央电大统一开设,共计14门課程,包含:公共基础課2门、专业基础課７门、专业課4门、实践課1门。
选修課供创办本专业的电大制订实施性专业规则时选取,包含统设选修課与非统设选修課两种，共计３3门課程。在各模块中，建议尽量开设其中的“统设”选修課程。
在专业課模块中，国际贸易实务(专)課程为省必修課。
证书課模块是为了实现“双证书”教育的目标而设,建议至少选择开设其中的1门課程。要激励学生主动参加证书考试，已经取得证书的学生可以免修相关課程,并自然取得该課程的学分。
在通识課模块中，建议除了开设专业规则表中提供的課程外，也可以开设中央电大提供的其余通识課程，以扩大学生的专业知识面，提高他们的综合文化素养。
实践課由创办本专业的地方电大依照中央电大制订的教学大纲(规定）具体组织实施。该环节不得免修。
本专业最低毕业总学分为7６学分,专业规则各模块最低毕业学分之和为69学分,对于局限性的7学分(課程总学分约10%的課程)，学生可以从本专业规则中的选修課中选修,也可以跨科类选修。地方电大也可依照培养目标和本地需要为学生开设有针对性的其余选修課程。
四、教学模式与教学活动组织
依照中央电大在人才培养模式改革与开放教育试点中总结出来的成功经验，本专业采取“学导结合”的教学模式,即学生运用多个媒体资源开展自主学习与协作学习，教师基于教学设计进行多个方式的引导与辅导，学校经过天地人网提供全程学习支持服务。
具体来说，创办本专业的电大应采取学生个别化学习为主、学校集中面授辅导为辅的教学组织形式。在专业教学过程中，要引导学生开展自主学习与协作学习，组织学习小组,促进学生与学生之间的相互沟通与交流,培养学生的自主学习能力与团队协作精神。
面授辅导課应重要为学生提供运用英语进行交流的机会，同时针对教学中的重难点作适当讲解，并給学生答疑解惑。辅导課应以学生为中心开展活动，可采取两人对话、角色扮演、小组讨论、分组演出、集体讨论等灵活多样的形式,激发学生运用英语进行交流、体现思想情感的爱好,从而提高他们的英语交际能力。面授辅导課视学习需要而定，建议每门課程每1～2周安排1次。
五、課程实践教学与综合实践教学
課程实践教学应与課程学习内容紧密结合,并在課程学习过程中完成,其目标是提高学生的听、说、读、写、译能力，帮助学生掌握課程的相关知识，加深对課程教学内容的了解。
本专业的综合实践环节为商务实践，在专业规则中称为“实践課”，旨在培养学生全方面综合
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