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基于情境教学的初中语文综合性学习活动对学生探究能力的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨基于情境教学的初中语文综合性学习活动对学生探究能力的培养。通过分析情境教学在初中语文教学中的应用，以及综合性学习活动对学生探究能力的影响，提出相应的教学策略。本文以实际教学案例为依据，力求为初中语文教学提供有益的参考。

关键词：情境教学；初中语文；综合性学习活动；探究能力

一、引言与背景

（一）情境教学在初中语文教学中的应用

1.情境教学的概念及特点

情境教学是指教师根据教学内容，创设具有真实性、趣味性、互动性的教学情境，引导学生积极参与、主动探究的一种教学方法。情境教学具有以下特点：

（1）真实性：情境教学