小学科学教学中数学规律探索问题提出的合作学习策略研究课题报告教学研究课题报告.docx

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小学科学教学中数学规律探索问题提出的合作学习策略研究课题报告教学研究课题报告

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小学科学教学中数学规律探索问题提出的合作学习策略研究课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

当前，教育改革正朝着核心素养导向的深度学习迈进，小学科学教育与数学教育的融合成为培养学生综合

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