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幼儿园生活安全试讲课件

第一章：安全意识启蒙

为什么安全第一?好奇心强幼儿对周围世界充满好奇，喜欢探索和尝试新事物,但缺乏危险判断能力，容易发生意外伤害。健康基础安全是孩子健康成长的重要基础。只有在安全的环境中，小朋友才能快乐学习、自由玩耍。自我保护

安全标志认识常见安全标志当心触电-黄色三角形，闪电符号禁止攀爬-红色圆圈，斜杠标记禁止烟火-红色禁止标志安全出口-绿色指示标志标志的含义红色代表禁止和危险，黄色代表警告和注意，绿色代表安全和通行。不同的形状也有特殊含义：圆形通常表示禁止，三角形表示警告，方形表示提示。互动环节让我们一起来猜猜这些标志的含义，看看谁能认出最多的安全标志!

幼儿园内张贴了许多色彩鲜明的安全标志，帮助小朋友们认识和记忆。通过观察和学习这些标志，孩子们能够更好地理解周围环境中的安全提示，养成良好的安全习惯。

第二章：幼儿园日常安全行为规范在幼儿园的每一个时刻，从入园到离园，都有相应的安全规范需要遵守。让我们一起学习如何在日常活动中保护自己和小伙伴。

入园安全1牵手同行早晨来幼儿园时，要拉紧爸爸妈妈或家人的手，不要乱跑乱闹。走路要慢慢走，注意脚下，避免摔倒。2检查物品不带危险物品入园，如小刀、剪刀、牙签、硬币、小珠子等。这些物品可能会伤害自己或其他小朋友。3记住信息要记住幼儿园的名称、班级名称，还要记住爸爸妈妈的电话号码，以便遇到紧急情况时能够联系家人。

教室安全安全行为规范文明活动在教室里不乱跑乱跳，走路要慢慢走。急匆匆地跑会撞到桌椅或其他小朋友，容易摔倒受伤。正确使用文具使用铅笔、剪刀、胶棒等文具时要小心，不能拿着文具对着别人，更不能挥舞，以免戳伤眼睛或身体。远离小物件不把小物件如纽扣、珠子、橡皮擦等放入口中、鼻子里或耳朵里，这样会造成窒息或其他危险。温馨提示：教室是我们学习和玩耍的地方，保持教室安全整洁，让每个小朋友都能开心快乐!

楼梯安全靠右行走上下楼梯时要靠右侧行走，一步一个台阶，手扶着扶手，眼睛看前方。不推不挤排队有序，不推挤前面的小朋友，不在楼梯上跳台阶或打闹玩耍。紧急撤离遇到火灾或地震等紧急情况时，听从老师指挥，有序快速撤离到安全地点。

上下楼梯靠右行，手扶扶手慢慢走。这是我们的楼梯安全口诀。小朋友们排队有序，手扶扶手，一步一步稳稳当当，展现出良好的安全意识和文明行为。

户外活动安全安全要点听从指挥户外活动时，要听从老师的安排和指挥，不能随意离开队伍或活动区域。友好相处和小朋友一起玩耍时，不推搡、不抢夺玩具，学会分享和轮流，避免发生冲突和意外。远离危险不靠近变压器、施工场地、水池等危险区域，这些地方可能存在触电、坠落、溺水等风险。注意环境玩耍时要注意周围环境，看清楚地面是否平整，避免被石头绊倒或踩到水坑滑倒。

午睡安全正确睡姿午睡时不要蒙头睡觉，这样会导致呼吸不畅。头和手不要伸出床外，避免掉下床或被其他小朋友碰到。保持安静午睡时间要保持安静，不能在床上打闹、说话或玩耍。充足的休息能让我们下午更有精神。有事报告如果午睡时感觉不舒服或需要上厕所，要举手告诉老师，不要自己随意下床走动。

第三章：常见危险情景与自我保护通过学习真实的危险情景案例，小朋友们能够更好地理解什么是危险行为，以及如何在类似情况下保护自己和他人。

情景故事：上下楼梯推挤摔倒故事回顾小明和几个小朋友下楼时，因为着急去玩，互相推挤。结果小明被推了一下，没站稳，从楼梯上摔了下来，膝盖擦破了皮，疼得哭了起来。危险分析楼梯是容易发生意外的地方。推挤会让人失去平衡，从楼梯上摔下来可能造成擦伤、扭伤，严重时还可能骨折。正确做法排队有序，一个跟着一个手扶扶手，慢慢走互相照顾，不推不挤看到有人摔倒，立即告诉老师

情景故事：触碰插座触电1发现插座小红看到墙上的插座，觉得很好奇，想知道插座里面是什么样子的。2伸手触碰她用手指去触碰插座的小孔，突然感到一阵麻麻的感觉，手指被电到了。3及时求助小红吓坏了，赶紧告诉老师。老师检查后发现幸好没有大碍，但进行了安全教育。安全教育电是我们的好朋友，但也很危险。小朋友绝对不能用手或其他东西去触碰插座、电线等电器设备。遇到危险怎么办看到有电器冒烟、发出奇怪的声音或气味时，要立即告诉老师，远离危险区域，千万不要自己去触碰。

情景故事：玩耍时扔石头沙子危险行为小刚在户外玩耍时，觉得很好玩，就捡起石头和沙子往空中扔，还朝着其他小朋友的方向扔。结果沙子飞进了小丽的眼睛，小丽疼得直哭，眼睛红肿起来。后果严重老师赶紧用清水帮小丽冲洗眼睛，并联系了家长。医生说幸好沙子没有伤到眼球，但需要休息几天。小刚也认识到了自己的错误，向小丽道了歉。安全教育不能向人扔东西：石头、沙子、玩具等物品都不能朝着别人扔，会伤害到他人。遵守游戏规则：玩耍时要遵守规则，保护自己也保护别人。学会道歉：如果不小心伤害了别人，要及时道歉并帮助对