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2025/11/04

上海闵行职业技术学院简介

汇报人：XXXX

CONTENTS

目录

01

学院概况

02

专业设置

03

师资力量

04

教学设施

05

校园文化

06

就业情况

学院概况

01

学院历史

建校起源

上海闵行职业技术学院源于特定时代需求，为区域发展培养技术人才而建。

早期发展

初期规模较小，逐步完善专业设置与教学设施，奠定学院发展基础。

重要变革

历经教育政策调整，学院进行专业结构优化与教学模式革新。

现代跨越

近年积极融入职教改革，在产教融合等方面取得显著进展。

学院定位

人才培养定位

聚焦高素质技术技能人才，如为上海产业输送数控技术专业人才。

服务面向定位

立足闵行，辐射上海，服务区域经济，像助力闵行制造业升级。

专业设置

02

优势专业介绍

人工智能技术应用专业

该专业紧跟科技前沿，与多家科技企业合作，培养实用型人才。

大数据与会计专业

注重实践教学，学生在会计技能竞赛中屡获佳绩，就业前景好。

数字媒体技术专业

结合市场需求，学生参与多个实际项目，作品获行业高度认可。

新兴专业特色

人工智能技术应用专业的智能实践特色

该专业有前沿实验平台，学生可参与智能项目实践，如开发智能客服。

大数据技术专业的数据融合特色

注重多领域数据融合分析，学生能处理复杂数据，像医疗数据整合。

专业课程体系

基础理论课程

涵盖数学、语文等基础学科，为后续专业学习筑牢根基，如数学的微积分课程。

专业核心课程

聚焦专业核心知识与技能，像计算机专业的编程语言课程，培养专业能力。

实践操作课程

通过实际操作提升动手能力，例如机械专业的机床操作实践课程。

拓展选修课程

提供多领域课程供学生选择，如艺术鉴赏课，拓宽学生知识面与视野。

专业发展规划

办学目标定位

致力于培养应用型技术人才，如为上海产业输送大量专业技能人才。

服务面向定位

主要服务上海地区产业发展，像助力闵行区企业技术创新升级。

师资力量

03

教师团队结构

融合前沿科技

如引入人工智能课程，让学生掌握当下热门技术，接轨行业需求。

注重实践应用

安排大量实训项目，像智能机器人操作，提升学生实操能力。

优秀教师风采

人工智能技术应用专业

该专业紧跟科技前沿，与多家科技企业合作，培养应用型人才。

大数据与会计专业

注重实践教学，学生在会计技能竞赛中屡获佳绩，就业前景广。

数字媒体技术专业

结合市场需求，培养能制作高质量数字媒体作品的专业人才。

教师科研成果

建校起源

上世纪特定时期，为满足区域发展需求，上海闵行职业技术学院应运而生。

早期发展

初期师资力量逐步汇聚，教学设施不断完善，开启学院成长之路。

重要转型

顺应时代变革，学院调整专业设置，实现从传统到多元的转型。

近年成就

近十年获多项教学成果奖，在职业教育领域影响力不断提升。

教师培训与发展

基础理论课程

涵盖数学、语文等通用学科，为后续专业学习筑牢根基。

专业核心课程

聚焦专业领域关键知识，如机电专业的机械原理课程。

实践操作课程

提供真实场景操作机会，像汽修专业的汽车维修实训。

拓展创新课程

鼓励学生探索前沿知识，如人工智能方向的创新讲座。

教学设施

04

教室与实验室

人才培养定位

专注培养适应区域产业发展需求的高素质技术技能型人才，如智能制造人才。

服务面向定位

主要为上海闵行及周边地区的经济社会发展提供技术服务与人才支撑。

实训基地建设

人工智能技术应用专业

该专业紧跟科技潮流，与企业合作，培养智能技术应用型人才。

大数据技术专业

聚焦数据处理分析，学生参与实际项目，提升大数据实操能力。

图书馆资源

人工智能技术应用专业

该专业紧跟前沿科技，培养能解决实际问题的AI技术人才，如参与智能安防项目。

大数据与会计专业

注重实践教学，为企业培养财务数据分析人才，许多毕业生入职知名企业。

现代物流管理专业

对接行业需求，培养物流运营管理人才，学生参与过大型电商物流项目。

信息化教学手段

服务区域经济发展

紧密围绕上海闵行区产业需求，培养适应区域经济的技术技能人才。

聚焦特色专业建设

专注优势专业，如智能制造等，打造专业品牌提升学院竞争力。

校园文化

05

校园精神内涵

建校起源

上世纪，上海闵行职业技术学院因区域职教需求应运而生。

初期发展

早期学院规模小，专注基础专业建设，逐步积累教学经验。

重要转型

随时代发展，学院调整专业方向，向新兴产业领域转型。

现代跨越

如今学院设施完善，教学成果突出，实现质的跨越发展。

校园活动特色

基础理论课程

涵盖数学、物理等基础学科，为专业学习筑牢根基，如数学的微积分课程。

专业核心课程

聚焦专业领域核心知识，像计算