6.4 同分母分数的简单加、减法（课件）2025-2026学年度人教版数学三年级上册.pptxVIP

第4课时同分母分数的简单加、减法人教版数学三年级上册课件六、分数的初步认识

情境导入1.看图写分数。（）（）39592个172.先说说每个分数有几个几分之一，再比较每组分数的大小。（1）（2）（3）3727和5535和1819和3个172737＜3个155个153555＜1个191个181918＜

新知探究一个西瓜，弟弟吃了它的，哥哥吃了它的。1828（1）两人一共吃了这个西瓜的几分之几？＝1828＋?+1?2?3?38

新知探究???分子相加分母不变+小提示计算时，因为平均分成的份数没有变，所以分母没有变化。发现：同分母分数相加，分母不变，分子相加。想一想，说一说，你发现了什么？

新知探究（2）哥哥比弟弟多吃了这个西瓜的几分之几？＝2818-?2?1?18一个西瓜，弟弟吃了它的，哥哥吃了它的。1828

新知探究分子相减发现：同分母分数相减，分母不变，分子相减。说一说，你是如何计算的？???-分母不变

新知探究35＋=1527＋=2745－=2556－=1689－=7912＋=12452519474622做一做

新知探究一张彩纸，用去它的，剩下它的几分之几？34＝134-＝4434-14?1张彩纸用1表示。

新知探究看图计算。（）＋（）＝（）－（）＝34141253544做一做

新知探究玲玲用一根彩绳的编了一个中国结，剩下的彩绳编了一条手链，编手链用了这根彩绳的几分之几？比编中国结少用了彩绳的几分之几？7101－＝710310答：编手链用了这根彩绳的，310710-＝310410比编中国结少用了彩绳的。410做一做

?新知探究515151做一做这瓶果汁正好倒了5杯。3个孩子和2位老人每人喝了一杯。

当堂练习????答：试验田种完了。第二周种了试验田的几分之几

课堂总结同分母分数的加、减法1.同分母分数相加：分母不变，分子相加。2.同分母分数相减：分母不变，分子相减。3.算式里有1时，可以把1看作与减数分母相同的分数，再计算。

课后作业1.请完成教材第83页“练习十六”的第1~5题。2.请完成对应练习。

第4课时同分母分数的简单加、减法1.同分母分数相加减：分母不变，分子相加减。2.算式里有1时，可以把1看作与减数分母相同的分数，再计算。板书设计

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