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通过绘画启发幼儿的创造力
摘要：当代幼儿不仅是未来社会的主人，更是未来社会的创造者，幼儿作为未来社会的创造者，创造力就是其需具备的核心能力之一。为幼儿“赋能”，启发其创造力，发挥其创造潜能则是当代幼儿教师的必修课。
一、什么是创造力
创造力并非专属于艺术家与发明家的能力，但它却是区分人才的重要划分标准。创造力是一种综合性的能力，通过创造活动能够给社会产生有价值的智慧结晶。不同个体的创造力不尽相同，因为创造力受到个体的学习能力、社会环境等主客观环境综合影响。
幼儿通常因年龄、阅历所限，所见所知也相对较少，展现出来的是创造力的初级层次、一种与幼儿自身能力相吻合的创造力。幼儿阶段表现出的创造力不一定
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