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初中化学课堂对话教学与化学实验技能提升策略研究论文

摘要：本文以初中化学课堂对话教学为研究核心，探讨化学实验技能提升的有效策略。通过分析化学对话教学的重要性和实验技能提升的必要性，提出相应的策略，旨在为提高初中化学教学质量和学生的实验操作能力提供理论支持。

关键词：初中化学；对话教学；实验技能；提升策略

一、引言

（一）化学对话教学的重要性

1.提高学生的学习兴趣

化学对话教学能够激发学生的学习兴趣，使他们在轻松、愉快的氛围中学习化学。通过教师与学生之间的互动，引导学生主动参与课堂，提高学生的积极性和主动性。这种方式有助于培养学生对化学学科的兴趣，从而提高教学质量。

2.培养学生的思维能力