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2025年大学《舞蹈教育-舞蹈教育心理学》考试备考试题及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.舞蹈教育心理学的研究对象主要是（）

A.舞蹈技巧的训练方法

B.舞蹈作品的艺术表现力

C.舞蹈学习者的心理特点和规律

D.舞蹈教育的社会影响

答案：C

解析：舞蹈教育心理学是研究舞蹈教育过程中学习者的心理活动、心理特点及其规律的科学。它关注的是学习者在舞蹈学习中的认知、情感、行为等方面的变化和发展，而不是单纯的舞蹈技巧训练方法、舞蹈作品的艺术表现力或舞蹈教育的社会影响。

2.在舞蹈教育心理学中，以下哪项不属于学习动机的构成要素（）

A.学习兴趣

B.学习目标

C.学习态度

D.学习策略

答案：D

解析：学习动机是推动学习者进行学习活动的内在动力，通常由学习兴趣、学习目标和学习态度等因素构成。学习策略是学习者为了达到学习目标而采取的方法和手段，属于学习过程的范畴，而不是学习动机的构成要素。

3.舞蹈学习者在学习过程中遇到困难时，容易产生哪种情绪（）

A.自信

B.恐惧

C.焦虑

D.满足

答案：C

解析：舞蹈学习是一个复杂的过程，学习者可能会遇到各种困难和挑战。当学习者在学习过程中遇到困难时，由于担心失败或达不到预期目标，容易产生焦虑情绪。自信、满足是积极情绪，而恐惧虽然也是一种情绪，但通常是在面对严重威胁时产生的，与学习困难的关系不大。

4.舞蹈教育心理学中，以下哪种教学方法最注重学生的主动参与（）

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.案例分析法

答案：C

解析：讨论法是一种以学生为主体、教师为引导的教学方法，它通过师生之间的互动和交流，激发学生的学习兴趣，促进学生主动思考和参与。讲授法、演示法、案例分析法则更注重教师的讲解和示范，学生的参与度相对较低。

5.舞蹈教育心理学中，以下哪种理论强调行为是通过后天学习获得的（）

A.认知理论

B.行为主义理论

C.人本主义理论

D.生物心理学理论

答案：B

解析：行为主义理论认为，人的行为是通过后天学习获得的，学习的过程就是通过刺激和反应之间的联结来实现的。认知理论强调人的内部心理过程，人本主义理论强调人的主观能动性和自我实现，生物心理学理论则强调遗传和生理因素对行为的影响。

6.舞蹈学习者在学习过程中，以下哪种能力最为重要（）

A.视觉能力

B.听觉能力

C.动作能力

D.情感能力

答案：C

解析：舞蹈是一种以身体为媒介的艺术形式，因此动作能力是舞蹈学习者最为重要的能力。虽然视觉、听觉和情感能力在舞蹈学习中也很重要，但它们都是为动作能力的提升服务的。

7.舞蹈教育心理学中，以下哪种评估方法最注重学生的学习过程（）

A.考试

B.作业

C.作品展示

D.成长记录袋

答案：D

解析：成长记录袋是一种通过收集学生的学习作品、反思日记、教师评价等信息来评估学生学习过程和成果的方法。它最注重学生的学习过程，能够全面反映学生的学习情况和发展变化。考试、作业、作品展示则更注重学生的学习成果。

8.舞蹈教育心理学中，以下哪种因素对学生的学习动机影响最大（）

A.教师的教学方法

B.学生的家庭背景

C.学校的教育环境

D.社会的文化氛围

答案：A

解析：教师的教学方法直接影响学生的学习体验和学习效果，进而影响学生的学习动机。虽然学生的家庭背景、学校的教育环境、社会的文化氛围等也对学生的学习动机有影响，但教师的教学方法是最直接、最重要的因素。

9.舞蹈教育心理学中，以下哪种学习策略最有助于提高学生的学习效率（）

A.机械记忆

B.深度加工

C.被动学习

D.随意注意

答案：B

解析：深度加工是一种通过理解知识之间的联系、建立知识体系来提高学习效率的学习策略。它能够帮助学生更好地理解和记忆知识，提高学习效果。机械记忆、被动学习、随意注意则都是低效的学习策略。

10.舞蹈教育心理学中，以下哪种因素最容易导致学生的学习失败（）

A.学习基础差

B.学习方法不当

C.学习态度不端正

D.学习环境不好

答案：C

解析：学习态度是影响学生学习行为和学习效果的重要因素。学习态度不端正，如缺乏学习兴趣、不认真听讲、不完成作业等，最容易导致学生的学习失败。虽然学习基础差、学习方法不当、学习环境不好等也会影响学生的学习，但学习态度不端正是最根本、最直接的原因。

11.舞蹈教育心理学中，强调个体经验在学习过程中的作用的理论是（）

A.行为主义理论

B.认知理论

C.建构主义理论

D.人本主义理论

答案：C

解析：建构主义理论认为，知识不是通过教师传授得到的，而是学习者在原有经验的基础上，通过与新经验的互动，主动建构的。在舞蹈教育中