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Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious！（第3）
一、三维目标：
1、知识与技能目标：
掌握重点词汇和句型：
one…,theother…,give…to…,takeout,moreandmorepopular
DoyouknowthattherearetwospecialdaysforparentsinAmerica?
Ibelievethattherearemanywaystoshowourlove.
Itisalsoagoodideatohelpparentstodosomethinginstead.
2、过程与方法目标：
培养学生提出问题，主动探究、与他人合作的意识，能够收集利用信息的能力。
3、、态度与价值观目标：感受传统节日的习俗，了解有关中、西方节的知识、民俗、
神话。
二、教学重难点：掌握宾语从句和感叹句，指导学生在探究过程中提出有分量的问题。
三、教学环节：
Step1Revision
宾语从句和感叹句
Step2Grrfocus
1.Payattentiontotheseobjectiveclauses.
1.IknowthattheWaterFestivalisreallyfun.
2.Iwonderifthey’llhavetheracesagainnextyear.
3.IwonderwhetherJuneisagoodtimetovisitHongKong.
4.IbelievethatAprilisthehottestmonthinThailand.
2.Payattentiontotheseextorystatements.
1.WhatfuntheWaterFestivalis!
2.Howfantasticthedragonboatteamswere!
3.Howprettythedragonboatswere!
4.HowdeliciousthefoodisinHongKong!
Step3Grr
（一）宾语从句
用作宾语的从句叫做宾语从句。掌握宾语从句的词、时态及语序是学习宾语从句的
关键。仔细观察下面的例句，然后补全结论部分所缺的内容。
第二单元我觉得月饼很好吃！(第3)
一、三维目标：
1、知识与技能目标：
掌握重点词汇和句型：
一个⋯⋯，另一个⋯⋯，给⋯⋯，拿出来，越来越受欢迎
您知道的父母有两个特殊的日子吗？
我相信有很多方式可以表达我们的爱。
帮助父母做一些事情也是一个好主意。
2、过程与方法目标：培养学生提出问题、主动参与、与他人合作的意识，能够收集利
用信息的能力。3、、态度与价值观目标：感受传统节日的习俗，了解有关中、节的知
识、民俗、神话。二、教学重难点：掌握宾语和感叹句，指导学生在探究过程中提出少
量的问题。
三、教学阶段：
步骤1修改
宾语从句和感叹句
第二步语法重点
1.注意这些客观条款。
1.我知道送水节真好玩。2.知道他们明年是否还会再举办比赛。
3.知道6月份是否适合去旅游。4.我相信四月是最
热的月份。
2.注意这些感叹词。
1.泼水节多好玩啊！2.龙舟队多棒啊！3.龙舟多
漂亮啊！4.的食物真好吃啊！
第三步语法
(一)宾语从句
首先掌握宾语从句的词、时态及语序是学习宾语从句的关键。
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