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背景下农村小学教师在线教学问题及对策研究
摘要：受影响，全国广大师生无法正常到学校上课，教育部门于2020年2月及时提出“停课不
停教，停课不停学”这一举措，3月开学后，各级各类学校纷纷开展在线教学活动。这种以网络为媒
介的“在线教学”模式能极大的提升教师的信息技术能力，有利于在线教学与教育信息化的有机结
合，促进在线教学的长远发展。但是，在线教学在农村学校实施起来是十分困难的。由于农村地区
交通道路闭塞、基础设施建设不完善、专业技术人才缺少等，农村小学教师进行在线教学将会面临
更多的难题。因此，我们应深入了解期间农村小学教师在线教学的实际现状，积极探索农村小学
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