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2025届吉林省长春市初中美术上学期期中考试试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.中国古代绘画中的“文人画”强调什么？

A.严谨的构图和写实技巧

B.诗、书、画、印相结合的艺术形式

C.对自然景物的精确描绘

D.运用大量色彩表现华丽效果

2.在色彩三要素中，决定颜色冷暖的主要是？

A.色相

B.明度

C.纯度

D.色彩的重量感

3.下列哪种材质通常不适合用于制作需要防水、耐用的产品包装设计？

A.布料

B.纸板

C.塑料

D.金属

4.欣赏一幅绘画作品时，除了看它的色彩和线条，还可以关注它的？

A.画家使用的笔刷品牌

B.作品想要表达的情感和主题

C.画框的款式和价格

D.画布的纹理和厚度

5.“透视”是绘画中表现空间感的重要方法，其中“近大远小”是哪种透视现象的基本特征？

A.负透视

B.仰视透视

C.平行透视（一点透视）

D.成角透视（两点透视）

二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分。）

6.罗丹是______（国家）著名的雕塑家，他的作品《思想者》是其中的代表作。

7.色彩的三个基本要素是______、______和纯度。

8.在设计一张宣传海报时，通常需要考虑的主要元素包括标题、图画、______和联系方式等。

9.中国传统绘画中的“墨分五色”指的是通过控制墨色的______来表现丰富的变化。

10.简单的几何形体包括点、线、面和______。

三、简答题（本大题共4小题，共30分。）

11.简述线条在美术表现中的作用。（6分）

12.请列举三种不同的美术种类，并分别简要说明它们的主要特点。（10分）

13.为什么说美术学习与实践动手能力是相辅相成的？（8分）

14.当你欣赏一幅自己不熟悉的美术作品时，可以尝试从哪些方面去理解和感受？（6分）

四、作图与设计题（本大题共1小题，共15分。）

15.请根据“友谊”或“快乐”的主题，绘制一个简单的图形组合，并简要说明你的设计思路。（要求：在指定区域内绘制图形，文字说明写在图形下方或旁边。）（15分）

试卷答案

1.B

2.A

3.A

4.B

5.C

6.法

7.色相明度

8.正文（或文字信息）

9.浓淡（或墨阶）

10.体块（或立体）

11.线条是美术造型的基础元素之一，可以表达形态、轮廓，可以表现质感、体积，可以传达情感、节奏和运动感。不同的线条（如直线、曲线、粗线、细线）能够产生不同的视觉效果和心理感受。（6分）

解析思路：本题考查对线条基本功能的理解。要求学生回答线条在造型、表现质感、传达情感、节奏和运动感等方面的作用。答案应包含线条的基础性、多样性和表现力。

12.例如：

*绘画：以线条和色彩为主要手段，在二维平面上表现形象和空间，强调艺术家的感受和表现力。如中国画、油画、水彩画。（3分）

*雕塑：通过塑造、组合或拆除材料，在三维空间中创造形象，强调造型感和空间感。如石雕、木雕、泥塑。（3分）

*设计（或其他种类如建筑、摄影等）：通常具有实用或装饰目的，结合功能和美学进行创作。如平面设计、环境设计、摄影艺术。（4分）

解析思路：本题考查对不同美术种类的认知和比较。要求学生列举至少三种美术种类，并简述其主要特点。答案需涵盖种类名称和核心特征，如绘画强调二维、色彩、表现力；雕塑强调三维、造型、空间感；设计强调功能、美观等。

13.美术学习为实践动手能力提供了理论基础和方向指引。通过学习理论知识（如色彩、构图、透视等），学生能更自觉地、有目的地进行创作实践。实践动手能力则是将理论知识转化为实际作品的关键，在动手过程中，学生可以检验、巩固和深化对理论的理解，发现新问题，激发新的学习兴趣。两者相互促进，共同提高，使学生的美术素养得到全面发展。（8分）

解析思路：本题考查对理论学习和实践操作关系的理解。要求学生阐述美术学习如何促进实践能力，实践能力又如何反过来深化理论理解。答案应强调理论指导实践，实践验证理论，两者相辅相成、缺一不可的关系。

14.可以尝试从以下方面理解和感受：

*观察作品的整体构图和画面安排，看它如何组织元素。（2分）

*分析作品使用的色彩、线条、形状等形式语言，以