2025年大学《新闻学》专业题库—— 新闻学专业学生如何解读复杂新闻事件.docxVIP

2025年大学《新闻学》专业题库——新闻学专业学生如何解读复杂新闻事件

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.议程设置

2.框架理论

3.新闻伦理

4.把关人

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述复杂新闻事件的主要特点。

2.新闻学专业学生解读复杂新闻事件时，应遵循哪些基本原则？

3.议程设置理论和框架理论在解读复杂新闻事件中分别起到什么作用？

4.阐述新闻学专业学生在解读复杂新闻事件时可能面临的伦理困境。

三、论述题（20分）

结合当前社会热点，论述新闻学专业学生如何运用批判性思维解读一个具有多角度、多层次的复杂新闻事件。

四、案例分析题（20分）

阅读以下材料，并回答问题：

材料：近年来，某地发生了一起涉及环保与经济发展的争议事件。当地政府计划在一个生态保护区附近建设一个大型工业园区，以促进经济发展。然而，这一计划引发了当地居民和环保人士的强烈反对，他们认为这将破坏生态环境，并可能对居民健康造成危害。双方在利益诉求、事实认定和价值判断等方面存在较大分歧，事件引发了广泛的社会关注和讨论。

问题：

1.分析这起事件为何被视为一个复杂新闻事件。

2.新闻学专业学生应如何从多个角度解读这起事件？可以运用哪些理论和方法？

3.在报道这起事件时，新闻学专业学生应如何坚持客观性原则和新闻伦理？

五、材料分析题（20分）

阅读以下三段材料，并回答问题：

材料一：某新闻报道援引官方数据称，某地经济增速位居全国前列，人民生活水平显著提高。

材料二：一位当地农民表示，虽然官方数据显示经济增速很快，但农民的收入并没有明显提高，反而因为环保政策的变化，失去了原有的土地。

材料三：一位环保人士指出，当地政府在追求经济发展的同时，忽视了环境保护，导致环境污染问题日益严重，影响了当地居民的健康。

问题：

1.分析这三段材料分别体现了什么样的视角和立场？

2.结合材料，谈谈新闻学专业学生如何理解这起事件背后的多层面信息。

3.新闻学专业学生应如何运用叙事能力，客观、全面地呈现这起事件的复杂性？

试卷答案

一、名词解释

1.议程设置：指大众传播媒介（包括新闻媒体）通过反复报道某些议题、强调某些议题的某些方面，来影响公众对议题的重视程度以及议题的排序。议程设置理论认为，媒介并非决定人们“想什么”，而是决定人们“想什么议题”。

*解析思路：此题考察对议程设置理论核心概念的理解。答案需包含其定义、关键影响（影响议题排序和公众关注度）以及基本观点（媒介影响而非决定）。

2.框架理论：指大众传播媒介在报道新闻事件时，会不自觉地选择、强调某些信息，而忽略其他信息，从而构建一个特定的“框架”，引导受众以特定的方式理解事件。框架理论认为，媒介通过框架操作，影响受众对事件性质、原因和解决方案的认知。

*解析思路：此题考察对框架理论核心概念的理解。答案需包含其定义（选择、强调、忽略信息构建框架）、关键影响（影响受众认知）以及基本观点（媒介选择性地呈现信息）。

3.新闻伦理：指新闻工作者在从事新闻采访、写作、编辑、传播等活动时，应遵循的道德原则和行为规范。新闻伦理的核心内容包括真实性、客观性、公正性、独立性、责任感等。

*解析思路：此题考察对新闻伦理基本概念的理解。答案需包含其定义（新闻工作者的道德原则和行为规范）、核心内容（真实性、客观性、公正性等）。

4.把关人：指在信息传播过程中，对信息进行筛选、控制、加工和传递的关键人物或机构。新闻传播过程中的把关人包括记者、编辑、审校、发行商等。

*解析思路：此题考察对把关人概念的理解。答案需包含其定义（信息传播中的筛选者）、主体（记者、编辑等）及其在传播中的作用（控制信息流）。

二、简答题

1.复杂新闻事件的主要特点：信息来源多样化且真伪难辨；涉及多方利益主体，立场观点多元甚至对立；事实与观点交织，真相呈现复杂；可能引发持续的讨论和争议，甚至社会运动。

*解析思路：此题考察对复杂新闻事件特征的分析。答案需从信息来源、利益主体、事实观点关系、发展过程等角度，概括复杂新闻事件的典型特征。

2.新闻学专业学生解读复杂新闻事件时应遵循的基本原则：坚持真实性原则，尽力核实信息来源；秉持客观性原则，呈现多方立场，避免主观臆断；运用批判性思维，识别偏见、虚假信息和操纵手段；关注伦理规范，尊重当事人，避免伤害；保持独立性，不受利益集团或不实言论影响。

*解析思路：此题考察对解读复杂新闻事件应遵循的原则的理解。答案需结合新闻学核心原则（真实、客观）和批判性思维、伦理意识等方面进行阐述。

3