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2025年社区医院面试护理题目及答案

一、单项选择题（每题5分，共15分）

1.社区护理的特点不包括以下哪一项（）

A.以健康为中心

B.强调群体健康

C.服务的长期性

D.服务对象仅为患病个体

答案：D

解析：社区护理服务对象不仅包括患病个体，还涵盖社区中的健康人群、高危人群等，强调以社区人群整体健康为中心。A、B、C选项均是社区护理的特点。

举一反三：社区护理的工作内容广泛，如开展健康教育，针对健康人群可以宣传合理饮食、适量运动等知识；对高危人群，像高血压高危人群进行定期血压监测和生活方式指导等。

2.为社区老年人进行健康评估时，以下哪项不属于躯体健康评估内容（）

A.日常生活活动能力

B.认知功能

C.身高、体重

D.心肺功能

答案：B

解析：认知功能属于心理健康评估的范畴。躯体健康评估包括身体基本健康状况，如身高、体重，以及日常生活活动能力、心肺功能等生理功能方面的评估。

举一反三：在实际社区护理工作中，评估老年人躯体健康时，对于日常生活活动能力可以通过巴氏指数评定量表来进行量化评估，更准确地了解老人生活自理情况。

3.社区护理中，对糖尿病患者进行饮食指导时，碳水化合物应占总热量的比例为（）

A.30%-40%

B.40%-50%

C.50%-65%

D.65%-75%

答案：C

解析：糖尿病患者饮食中，碳水化合物应占总热量的50%-65%，以保证机体能量供应并维持血糖稳定。

举一反三：除了控制碳水化合物比例，对糖尿病患者饮食指导还包括控制脂肪摄入，一般占总热量20%-30%，同时要注意合理分配三餐热量等。

二、多项选择题（每题5分，共15分）

1.社区护理的服务对象包括（）

A.健康人群

B.患病人群

C.高危人群

D.社区环境

E.家庭

答案：ABCE

解析：社区护理服务对象是社区中的人，包括健康人群、患病人群、高危人群以及家庭。社区环境不属于服务对象，但社区护理工作会关注并致力于改善社区环境对人群健康的影响。

举一反三：在社区护理实践中，针对不同服务对象有不同的护理措施。比如对健康人群开展预防保健知识讲座；对患病人群进行疾病康复指导；对高危人群定期进行疾病筛查等。

2.以下属于社区健康教育常用方法的有（）

A.专题讲座

B.健康咨询

C.发放宣传资料

D.示范操作

E.小组讨论

答案：ABCDE

解析：以上方法均是社区健康教育常用的方法。专题讲座可以系统地传授健康知识；健康咨询能针对个体疑问进行解答；发放宣传资料方便居民随时查阅；示范操作能让居民更直观地学习技能；小组讨论促进居民之间交流和分享健康经验。

举一反三：在运用这些方法时要根据不同的社区人群特点和教育内容进行选择。例如针对老年人可以更多采用示范操作和专题讲座相结合的方式，便于他们理解和掌握。

3.社区护士在慢性病管理中的职责包括（）

A.建立慢性病患者健康档案

B.进行定期随访

C.开展健康教育

D.协助患者进行康复训练

E.制定治疗方案

答案：ABCD

解析：社区护士在慢性病管理中承担多种职责，建立健康档案、定期随访、开展健康教育、协助康复训练等。但制定治疗方案一般由医生根据患者具体病情进行，护士主要负责执行和监督患者遵医嘱情况。

举一反三：以高血压慢性病管理为例，社区护士建立档案后，通过定期随访了解患者血压控制情况，开展健康教育让患者了解高血压危害和防治知识，协助患者进行康复训练（如指导适当运动）等，全面管理患者健康。

三、判断题（每题5分，共20分）

1.社区护理的重点在于疾病的治疗。（）

答案：错误

解析：社区护理重点是以预防保健为主，促进和维护社区人群的健康，并非单纯疾病治疗。

举一反三：社区护理更多地是通过开展健康促进活动，如疫苗接种宣传、环境卫生改善等措施来预防疾病发生，而不是专注于疾病治疗。

2.对社区居民进行健康评估时，只需关注个体健康状况。（）

答案：错误

解析：社区护理健康评估不仅要关注个体健康状况，还要综合考虑社区环境、群体健康需求等多方面因素。

举一反三：例如评估一个社区的健康状况，要考虑社区内的卫生设施、环境污染情况等对居民健康的影响，而不是只看个体身体指标。

3.社区健康教育的对象仅为患有疾病的人群。（）

答案：错误

解析：社区健康教育对象是社区全体居民，包括健康人群、高危人群等，旨在提高整个社区居民的健康素养。

举一反三：在社区开展控烟健康教育活动，目标人群就包括不吸烟的健康人群，让他们了解吸烟危害，预防吸烟行为发生。

4.社区护士在进行家庭访视时，不需要提前预约。（）

答案：错误

解析：社区护士进行家庭访视时，提前预约是必要的，这样可以让访视对象