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古诗诵读勤奋努力的串词

古诗诵读勤奋努力的串词

男：敬重的各位来宾，女：敬重的各位老师，男：友爱的同学们，合：大家下午好!

男：今日，我们团聚在XX学校，诵读千古美文，传承华夏文明。女：今日，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，倾听古诗书韵。

男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的珍宝。

女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光荣;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男：本学期，我们在老师的细心指导下，开展了中华经典诗文诵读活动。

女：今日的诵读竞赛，就是呈现同学们激情澎湃的风采。男：诗的语言，典躲着五千年悠久的历史文化，诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

女：诵读经典，我们查找万里河山的宽敞，对话圣贤，我们感受千年文字的气力

合：xx学校“中华经典诗文诵读竞赛“现在开头。

男：首先让我们以吵闹的掌声向各位领导、老师的到来表示真诚的欢迎和诚意的感谢!

合：让我们用吵闹的掌声，预祝同学们，在今日的竞赛中，取得优异的成绩。

男：首先进行的是集体古诗唱读竞赛

女：让我们用吵闹的掌声四班级为大家表演：他们演唱的古诗是《春晓》、《悯农》。

男：下面进行的是个人诗文诵读竞赛

女：第一个为大家表演的是五班级xx同学，他参赛的题目是《秋》。男：接下来倾听我们师生的读书心得和读后感女：让我们用吵闹的掌声有请四班级xx同学：

男：友爱的同学们，现在请校长公布被评为第xx届“校内读书明星”的同学名单，让我们用吵闹的掌声请这些同学到台前来。

女：请领导和老师为他们颁奖

男：下面请校长公布本次经典诗文诵读竞赛获奖班级和个人名单，让我们也用吵闹的掌声请这些同学到台前来。

女：请领导和老师为他们颁奖结束语

男：金色的童年，阳光绚烂，童年时间我们亲近中华经典。女：金色的童年，如梦如幻，校内内外我们诵读中华经典。男：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，好像还在我们心头荡漾。女：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

男：丝丝管显冬演不尽古风的流光溢彩女：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵男：愿中华诗文艺术之花永久芳香女：愿五千年文化的血脉永久传承男：下面请同学们跟我们一起呼号女：书籍是人类进步的门路。男：让阅读成为习惯，使书香飘溢校内

合：明家城学校第xx届读书节“中华经典诗文诵读竞赛”，到此结束。

男：感谢同学们的精彩表演。女：感谢各位领导和老师。