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人教版小学语文一年级上册（2024-2025学年第一学期）期中考试试卷

考试时间：60分钟

满分：100分

姓名：__________

班级：__________

一、拼音王国（20分）

（一）按顺序写出下列声母。（10分）

b（）m（）d（）n（）g（）h（）q（）zh（）sh（）y

（二）把下列韵母补充完整。（6分）

（1）a（）e（2）i（）ü（3）ai（）in（）

（三）给下面的音节标上正确的声调。（4分）

da（第一声）——（dā）

fu（第二声）——（）

he（第三声）——（）

lu（第四声）——（）

二、字词乐园（30分）

（一）看拼音，写汉字。（10分）

shānshuǐ（）

mùtou（）

rìyuè（）

kāikǒu（）

tiándì（）

（二）比一比，再组词。（8分）

人（）八（）

日（）目（）

上（）下（）

大（）天（）

（三）把能组成词语的字连起来。（6分）

花马

草朵

小地

（四）按要求分类。（6分）

云雨风鸟虫鱼

天上飞的：____________________

地上爬的：____________________

自然现象：____________________

三、句子天地（20分）

（一）照样子，写句子。（8分）

例：我是小学生。

（1）我是____________________。

例：我爱我的妈妈。

（2）我爱____________________。

（二）把下面的词语连成一句通顺的话，并加上标点符号。（6分）

（1）小鸟在天上飞

（2）我去学校上学

（三）根据图片内容，把句子补充完整。（6分）

（图片展示一个小女孩在画画）

小女孩在____________________。

四、阅读短文，回答问题（15分）

秋天到

秋天到，秋天到，

秋天庄稼长得好。

棉花朵朵白，

大豆粒粒饱，

高粱涨红了脸，

稻子笑弯了腰。

（一）短文共有（）句话。（2分）

（二）短文写了秋天哪些庄稼长得好？用“____”画出来。（6分）

（三）照样子，写一写。（7分）

例：棉花朵朵白。

苹果__________。

树叶__________。

五、看图写话（15分）

（图片展示一群小朋友在公园里玩耍的场景，有的在放风筝，有的在捉蝴蝶，有的在赏花）

仔细观察图片，发挥想象，写几句话。可以用上以下词语：公园、小朋友、放风筝、捉蝴蝶、开心。

答案及解析

一、拼音王国

（一）

p、f、t、l、k、j、x、ch、r、w

解析：考查学生对声母顺序的掌握，按照声母表顺序依次填写即可。

（二）

（1）o；（2）u；（3）ei、un

解析：考查学生对韵母的熟悉程度，根据所学韵母知识补充完整。

（三）

fú、hě、lù

解析：考查学生对声调的标注，按照声调规则给音节标上正确的声调。

二、字词乐园

（一）

山水、木头、日月、开口、田地

解析：考查学生对拼音的认读和汉字的书写能力，准确拼读拼音并写出对应的汉字。

（二）

人（人口）八（八个）

日（日子）目（目光）

上（上面）下（下面）

大（大小）天（天空）

解析：考查学生对形近字的辨析和组词能力，通过区分字形和理解字义来组词。

（三）

花——朵草——地小——马

解析：考查学生对词语搭配的掌握，将合适的字连起来组成词语。

（四）

天上飞的：鸟

地上爬的：虫、鱼

自然现象：云、雨、风

解析：考查学生对词语分类的能力，根据事物的特点将其归类。

三、句子天地

（一）

（1）示例：我是一年级的学生。

（2）示例：我爱我的祖国。

解析：考查学生仿写句子的能力，按照例句的句式进行仿写。

（二）

（1）小鸟在天上飞。

（2）我去学校上学。

解析：考查学生连词成句的能力，将词语按照正确的语序排列成通顺的句子，并加上合适的标点符号。

（三）

小女孩在画画。

解析：考查学生根据图片内容补充句子的能力，观察图片，发挥想象，将句子补充完整。

四、阅读短文，回答问题

（一）

5

解析：数句子时，以句末标点为依据，短文共有5个句号，所以有5句话。

（二）

棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

解析：在短文中找到描写秋天庄稼长得好的句子，用横线画出。

（三）

示例：苹果个个红。树叶片片黄。

解析：考查学生仿写句子的能力，按照例句的句式，结合生活常识进行仿写。

五、看图写话

示例：公园里可热闹啦！一群小朋友在开心地玩耍。有的小朋友在放风筝，风筝在天空中飘呀飘；有的小朋友在捉蝴蝶，他们跑来跑去，可有趣了；还有的小朋友在赏花，五颜六色的花真漂亮。大家都玩得特别开心！

解析：考查学生的观察能力和语言表达能力，仔细观察图片，发挥想象，用