2026届安徽省合肥市一六八中学九年级化学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析.docVIP

2026届安徽省合肥市一六八中学九年级化学第一学期期末教学质量检测模拟试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．下列图示的实验操作中正确的是（）

A．稀释浓硫酸 B．点燃酒精灯 C．胆矾加热 D．测溶液的pH

2．下图是某反应的微观示意图，下列有关该反应的说法不正确的是（）

A．不属于分解反应

B．相对分子质量最小的是NH3

C．生成丙和丁的质量比为14：9

D．氢元素的化合价在反应前后没有变化

3．华为公司致力于核心技术的研发，其自主研制的芯片已达到世界领先水平。该芯片的主要材料是高纯度的单质硅，其结构类似于金刚石。下列有关硅的说法正确的是

A．元素符号为SI B．属于非金属元素

C．硅是地壳中含量最多的元素 D．单质硅由分子构成

4．为探究燃烧的条件。某同学进行了如下图所示的实验，下列说法错误的是

A．白磷是可燃物，红磷不是可燃物

B．热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触

C．铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点

D．实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气

5．下列实验设计能达到实验目的是（）

选项

A

B

C

D

实验设计

实验目的

探究二氧化锰的催化作用

探究分子间有间隙

区分硬水和软水

验证质量守恒定律

A．A B．B C．C D．D

6．在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数。取同温同压下相同体积的CO和O2混合，在一定条件下充分反应，恢复到初始温度和压强。下列说法正确的是

A．反应后的气体为纯净物

B．参加反应的CO和O2的体积比为2:1

C．反应后的气体中C、O原子的个数比为1:2

D．生成的CO2与原混合气体的分子个数比为2:3

7．下列有关解释正确的是（）

A．氧气能被液化贮存于钢瓶——分子体积变小

B．用明矾净水——明矾可降低水的硬度

C．电解水生成氢气和氧气——水中含有氢分子和氧分子

D．铁在潮湿的空气中易生锈——铁和氧气、水共同作用

8．下列有关实验现象的描述中不正确的是

A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

B．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体

D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体

9．“迎民族盛会，庆七十华诞”。下列做法不利于减少环境污染的是（）

A．进行垃圾分类 B．开发和利用新能源

C．工业废水任意排放 D．积极植树、造林、种草

10．下列物质的用途主要由化学性质决定的是

A．铜可制作导线

B．金刚石可用来裁玻璃

C．石墨可用于制铅笔芯

D．氢气可作火箭的燃料

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器：

(1)利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳，你选择的仪器是_____(填序号)。

(2)若补充一种仪器____(填仪器名称)，再利用上述仪器和药品还可以制取氧气，反应的化学方程式为____。

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．某化学兴趣小组欲验证“质量守恒定律”，现以“稀盐酸和碳酸钙的反应”为研究对象，设计实验完成验证。

(1)[交流]童童同学设计了如图装置进行探究。通过交流，同学们指出反应后托盘天平一定不会再保持平衡，原因是_______。烧杯内发生反应的化学方程式为________。

(2)[讨论]得到启示:在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成或参加的反应一定要在______中进行实验。由此大家对童童同学左盘中的反应装置进行了如下两种改进。(提示:氢氧化钠溶液能与二氧化碳发生反应，吸收二氧化碳)

(3)[评价]①大部分同学认为用甲装置可能会导致实验失败，他们的理由是______；但也有同学认为可以用甲装置进行质量守恒定律的验证，实验中只要注意____即可。

②你认为用乙装置进行实验，能否验证稀盐酸和碳酸钙反应前后物质的总质量相等，并阐述理由_______。

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13．金属是应用最广泛的材料，铁是世界年产量最多的金属。第一。

（1）如图所示，把光亮的铁钉放入水中，最易生锈的是处________（填“a”、“b”或“c”）。铁生锈的条件是______________。

（2）已知铁在酸性环境下或者海水中（含有大量氯化钠）生锈速率会加快。食品保鲜剂“双吸剂”含铁粉、食盐等，下图为探究其原理的实验装置。滴入食盐水后，关闭分液漏斗活塞，一段