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初中化学教学中学生化学思维培养的跨学科教学研究论文

摘要：本文旨在探讨初中化学教学中如何通过跨学科教学方式培养学生的化学思维。通过分析当前初中化学教学现状，提出跨学科教学在培养学生化学思维方面的重要性，以及实际操作中的具体策略，为初中化学教学提供有益的参考。

关键词：初中化学教学；化学思维；跨学科教学；培养策略

一、问题的提出

（一）当前初中化学教学中存在的问题

1.教学内容过于单一，缺乏跨学科整合

在当前的初中化学教学中，教师往往侧重于化学知识本身的传授，而忽略了与其他学科的关联。这种单一的教学内容使得学生在学习过程中难以形成全面、系统的化学思维。例如，在讲解化学方程式时，教师若能结合物理