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九年政治中考备考计划

以前三年中考试题为指导，以学生为本，让学生巩固初中阶段思

想品德课程中重要的内容知识点，学生能够灵活的应用和理解所

学的知识，全面落实情感、态度、价值观目标要求，学会考试的

一些方法和技巧，有效的提高学生中考考试的学习成绩。

二、教学内容

1、七年级思想品德课本－－九年级思想品德课本；

2、2022年5月1日2022年4月30日国内外重大时事；

3、强化模拟训练。

三、时间安排

1、紧扣课标、打好基础、突出重点（3月中旬—4月中旬）。

这轮复习以课为单位复习，突出基础，学生要加强基本知识的识

记。重点知识犹如大厦基础，把握好重点知识对夯实基础有重要

意义。因此，在教学复习过程重要狠抓重点知识，学生基础。首

先，要确定哪些知识是重点知识。确定重点知识的依据有：规定

性，即课程标准规定的内容；关键性，即在学科知识中起关键枢

纽作用的知识；有用性，即与社会生活或者学生生活实际紧密相

关，能分析解决现实问题的知识；时代性，即具有名明显的时代

特征，体现时代的潮流。重点知识往往是这四者的交汇点。如

节约资源、保护环境、可持续发展、贯彻落实科学发观。建设

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创新型国家、公民责任、社会主义精神文明建设、弘扬伟大的民

族精神、构建和谐社会、艰苦奋斗精神、改善民生等都是重点知

识，对于这些重点知识需要认真把握。其次，要注意方法。一般

来说，背诵、书写、做题等都是掌握基础知识的好方法，这些方

法虽然比较简单，但是很管用。其中需要特别指出的是，背诵是

不可缺少的重要方法，背诵一些重点知识，可以大大提高做题的

速度和准确性。因此在教学复习过程中教师要让学生多背诵，要

通过多种方式督促检查学生的背诵情况，同时还要多探讨背诵的

方法，提高背诵的效率。

2、联系时政热点，帮助学生构建知识体系（4月中旬——5月中

旬）。学生生活和社会现实是思想品德课教学的重要内容，也是

历年来思想品德考试关注的问题。因此，在复习过程必须关注学

生的生活实际，关注社会热点。在把握社会热点时，既要注意这

些热点与教材中的那些知识点有关，还要结合实际不断学习和掌

握新的知识，注意扩展更新知识。为了让学

生从整体上把握、理解知识，还要帮助学生构建知识体系。构建

知识体系可以以教材的单元、课、框、目为线索，也可以以课程

标准规定的知识、能力、情感态度价值观目标为线索构建知识体

系。

3、加强综合训练，查漏补缺，提高学生的应试实战能力5月中

旬——6月初）。

在学生牢固掌握基础知识的前提下，还要加强综合训练，特别是

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提高学生运用所学知识决实际问题的能力、综合运用知识的能力、

概括的能力等。在这一阶段，可以通过做题、测验，查漏补缺、

巩固所学知识，扩大信息量，掌握审题、答题的技巧，如审题时

要注意：首先审问题，把握问题的方向。是赞成还是反对什么，

是给我们启示还是说明什么道理，是持什么观点还是怎么办等。

其次，审材料，结合问题把握材料的主要意思，并对材料进行分

析（对材料分层次，分析层次间的关系，分析材料与哪些知识有

关，分析出题人的意图等）。通过这些训练，提高学生的`应试实

战能力。

4、回归教材（6月初至中考考试）。

通过学生对前几轮的复习，学生的能力会得到逐步提高，在最后

的两个星期里，还要引导学生重回教材。本阶段教师主要以近三

年的中考试题作随堂讲练，用编写到的信息题作适当的补充，深

入实际做好查漏补缺，进一步对考试重点、难点、热点、考点进

行整合强化，落实第四轮复习，同时培养学生的良好学习心理状

态和应考心态，迎接中考6月中旬做好中考有关组织准备工作。

总之，在政治复习中，发掘教材，夯实基础是根本，注重过程前

提，精选习题，提质减负是核心，强化训练发展能力是目标，只

有这样才能开发学生的思维空间，真正训练学生的综合能力和水

平，以良好的状态迎接中考。从而获得较好的成绩。

九年政治中考备考计划[篇2]

一、新课学习：

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时间安排：到2022年1月中旬完成九年级新课的学习。学习内

容：结合近几年中考特点，重点讲解课本中考知识点。

二、课程复习：

㈠、复习范围：七、八年级政治上、下册及九年级思想品德全一

册。㈡、复习步骤

第一轮：地毯式复习法

即将全部知识点进行