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小学英语作业量对学生英语阅读理解能力的影响探讨论文

**摘要**：本文旨在探讨小学英语作业量对学生英语阅读理解能力的影响。通过对相关文献的梳理和实证研究的分析，本文发现适量的英语作业能够有效提升学生的阅读理解能力，而过量的作业则可能产生负面影响。本文从作业量与阅读理解能力的关系、作业设计的合理性等方面进行深入探讨，并提出相应的教学建议，以期为小学英语教学提供参考。

**关键词**：小学英语；作业量；阅读理解能力；影响；教学建议

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##一、引言

在当前小学英语教学中，作业作为巩固课堂知识、提升学生能力的重要手段，其量的多少直接关系到学生的学习效果。然而，如何科学合理地布置英语作业，使其既