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自主招生江西省宜春市面试题(小升初)模拟精练试题详解

面试问答题（共20题）

第一题：

数学小故事题目

在一个小村庄里，有一个聪明的小孩，名叫小明。小明的数学天赋特别出众，而且他很喜欢学习新知识。村里的老爷爷曾在一夜之间坏了9缸水，问小明需要多少天才能知道是第几缸破裂的？

答案

小明知道如果每天只打开一缸，并看这一缸是否装水，需要9天才可以确定是第几缸破裂的。但是小明却想出了一个更加聪明的方法。

解析

小明设计了一个聪明的实验：第一天，他打开前四个缸，如果其中任何一个缸是空的，他就会知道是其中一个在那四个缸中破裂的；如果不是的话，那破裂的缸必然在剩下的五个缸之中。第二天，如果第一天的水来自前四个缸中的一个，他又打开那一个缸旁边的四个缸，以此类推。这样，小明只需要两次尝试就能确定是哪一个缸破裂的。

逻辑推理和简洁的实验设计展示出小明的高智商。这一问题演示了逻辑推理在解决实际问题中的应用，同时也鼓励学生思考如何用最简单的方法解决问题。

这样的题目既考察了学生的即兴思维能力，也体现了数学在日常生活尤其是在解决突发问题上的实用性。同时，这种类型的问题还可以引发学生对逻辑推理和数学原理的兴趣。

第二题

题目内容：

请你用一个例子说明，为什么“团结合作”是一件非常重要的事情？

参考答案：

一个例子可以是建造一座房子。如果每个人都在那里各自为政，有的人负责挖地基，有的人负责搬运砖块，有的人负责砌墙，而没有人协调和沟通，那么很可能出现地基没有挖好就急着砌墙，或者砖块不够用的情况，导致房子无法顺利建成，甚至可能出现危险。

但是，如果大家团结合作，明确分工，互相帮助，及时沟通，就能确保每个环节都顺利进行，最终建成一座稳固的房屋。这个例子说明，团结合作可以集思广益，发挥每个人的优势，提高效率，达成共同的目标，因此非常重要。

解析：

这道题主要考察学生的：

理解能力：是否能理解“团结合作”的含义。

逻辑思维能力：是否能用一个清晰的例子来解释“团结合作”的重要性。

表达能力：是否能用简洁明了的语言描述例子，并解释其与“团结合作”的关系。

生活经验：是否能联系生活实际，举出符合小学生认知水平的例子。

一个好的答案应该包含以下几个要素：

一个清晰的例子：例子要贴近生活，易于理解。

描述团结合作的必要性：说明如果缺乏合作，会出现什么问题。

描述团结合作带来的好处：说明合作如何帮助达成目标。

此答案符合上述要求，通过对建造房子的例子进行分析，说明了团结合作的重要性，易于小学生理解和接受。

第三题：

如果左边病人看病需要1200元，右边病人看病需要800元。如果两扇门都开，那么费用就是1200+800=2000元。如果左边病人开门而看病，右边病人闭门而看病。左边费用是800元，右边病人则没有得到服务。

问：如果你是医院的管理者，你选择哪种方式？

答案：选择两扇门都开的方式；因为选择左扇门只得到左边病人，至于右边病人没有得到医院服务，而被医院收费视为不公平的。

解析：该题目出自招生面试黑色亮肌肉，考察孩子非智力年龄。只有1两分钟时间，因此小建议，解开面试服和书包装进去，现场想象有医疗箱；这样估计到考场考试，相对可以放松些，缓解一些神经紧张。没问题。

该面试题是医院管理的一道管理学试题，考察的是考生选择问题的考虑因素，无论面对任一问题，除了考虑不同选择的影响之外，还应俨然考虑做其他选择所带来的影响，显然这两者之中后者更高级一些。因此，在面试中，此问题也是要考察面试者是否有管理头脑，是否有管理意识和管理素养。当面临选择时，管理者的选择不仅要有利于提高医院经济效益，还要有利于提高社会效益，有利于医院业界的发展。

第四题

请说说你对“坚持”这两个字的理解。可以结合一个你亲身经历的小例子来说明。

参考答案：

“坚持”在我看来，意思是遇到困难或遇到不想要的情况时，还是决定继续努力，不轻易放弃，想办法把事情做完或者做到自己满意的程度。

比如说，我之前学骑自行车的时候（或者：学画画的时候/学一个有点难的新技能的时候），刚开始的时候总是摔跤（或者：总是画不好/总是做不到某个步骤）。有一次我练了好几次都失败了，感觉很沮丧，想放弃了。但是我的妈妈（或者：老师/我自己）告诉我，多练习总是会成功的，要“再试一次”。于是我就想着，就再坚持一下，多练习几次看看。我就没有马上走开，而是又重新坐上自行车（或者：拿起画笔/拿起工具），再试了两次、三次……最后，虽然还是有点抖，但我终于能骑稳了（或者：把这个画/这个技能完成了）。这次经历让我体会到，很多事情不是一蹴而就的，只要坚持下去，多试几次，就可能会成功。所以，“坚持”就是不怕困难，耐心努力，直到达成目标的过程。

解析：

考察点：这道题主要考察学生的理解和表达能力、联系生活实际的能力以及分析问题解决问题的能力。它希望了解学生：

对“