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小学数学教学中信息技术与跨学科学习的融合探索论文

**摘要**：随着信息技术的迅猛发展，其在教育领域的应用日益广泛。本文旨在探讨小学数学教学中信息技术与跨学科学习的融合，分析当前教学中存在的问题，并提出相应的解决策略。通过具体案例和教学实践，论证信息技术与跨学科学习在提升学生数学素养和综合能力方面的积极作用。

**关键词**：小学数学、信息技术、跨学科学习、融合、教学策略

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一、问题的提出

（一）1.信息技术应用不足

当前小学数学教学中，信息技术的应用仍处于初级阶段，许多教师未能充分利用其优势。具体表现为：一是教学资源单一，多数教师仅依赖传统的教材和黑板，缺乏多媒体资源的辅助；二是互动