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2021年文科数学高考知识点汇总

高考数学作为衡量学生逻辑思维与综合应用能力的重要学科，其知识点的系统性与逻辑性尤为关键。对于文科考生而言，明晰考点、夯实基础、掌握方法是提升成绩的核心。本文旨在对2021年文科数学高考所涉及的主要知识点进行一次系统性的梳理与回顾，希望能为同学们的备考之路提供一份清晰的指引与实用的参考。

一、集合与常用逻辑用语

集合是数学的基础语言，也是高考的开篇常客。同学们需理解集合的含义，掌握元素与集合的关系（属于或不属于），以及集合与集合之间的基本关系，如子集、真子集、相等。集合的基本运算——交集、并集、补集，是解决集合问题的核心工具，务必熟练运用。

常用逻辑用语部分，要能准确区分命题的条件与结论。充分条件、必要条件、充要条件的判断是重点，需结合具体数学实例进行理解，避免抽象记忆。此外，简单的逻辑联结词“或”、“且”、“非”以及全称量词与存在量词的含义及否定形式，也应有所掌握，这对于理解数学命题的精确性至关重要。

二、函数概念与基本初等函数

函数是贯穿高中数学的主线，其重要性不言而喻。首先要深刻理解函数的定义，包括定义域、值域和对应法则这三个要素。函数的表示方法，如解析法、列表法、图像法，各有其特点和应用场景。

函数的基本性质是考查的重中之重，主要包括单调性、奇偶性、周期性和最值。判断函数的单调性，既要会用定义法，也要能结合常见函数的图像特征；函数奇偶性的判断需先关注定义域是否关于原点对称，再验证f(-x)与f(-x)的关系；周期性则要理解其“重复出现”的本质。

基本初等函数包括一次函数、二次函数、反比例函数、指数函数、对数函数以及幂函数。对于每一类函数，都要掌握其定义域、值域、图像特征和基本性质。特别是二次函数，作为高考的高频考点，其图像的开口方向、对称轴、顶点坐标，以及在闭区间上的最值问题，与一元二次方程、一元二次不等式的联系，都需要熟练掌握。指数函数与对数函数的图像和性质，以及它们之间的互为反函数关系，也是考查的重点。对数的运算性质及换底公式，需要准确记忆和灵活运用。

三、导数及其应用

导数是研究函数单调性、极值、最值等问题的有力工具，为函数问题的解决提供了新的视角和方法。文科数学中，导数的概念主要侧重于几何意义，即函数在某点处的导数就是该点处切线的斜率。

常见基本初等函数的导数公式以及导数的四则运算法则是进行导数计算的基础，必须熟记并能准确运用。利用导数判断函数的单调性，求函数的极值和在闭区间上的最值，是导数应用的核心内容。在解决实际问题时，也常常涉及利用导数求最值的模型，例如最优化问题。

四、三角函数与解三角形

三角函数的概念是基础，包括任意角的三角函数定义（正弦、余弦、正切），同角三角函数的基本关系（平方关系和商数关系）以及诱导公式。诱导公式的记忆，关键在于理解其“奇变偶不变，符号看象限”的规律，而非死记硬背。

三角函数的图像与性质是重点考查内容。正弦函数、余弦函数、正切函数的图像特征（周期性、对称性、最值点、零点等）和基本性质（定义域、值域、单调性、奇偶性）必须熟练掌握。三角函数的图像变换，如平移变换、伸缩变换，要理解其对函数解析式的影响。

三角恒等变换是解决三角函数问题的重要工具，主要包括两角和与差的正弦、余弦、正切公式，二倍角公式等。这些公式的推导过程有助于理解其内在联系，灵活运用公式进行化简、求值和证明，是能力的体现。

解三角形则是正弦定理和余弦定理的直接应用。正弦定理适用于已知两角一边或两边及其中一边对角的情况；余弦定理适用于已知两边及其夹角或三边的情况。三角形的面积公式，结合正弦定理或余弦定理使用，也是解决三角形问题不可或缺的部分。实际应用题中，常常涉及测量距离、高度、角度等问题，需要将实际问题转化为解三角形的数学模型。

五、数列

数列作为一种特殊的函数，在高考中占据重要地位。数列的概念及表示方法（通项公式、递推公式、前n项和公式）是基础。

等差数列和等比数列是两种最基本、最重要的数列类型。对于它们，需要掌握定义、通项公式、前n项和公式以及各自的性质。例如，等差数列的等差中项性质、任意两项之间的关系；等比数列的等比中项性质、各项不为零等。在求解等差数列或等比数列的问题时，往往需要根据已知条件，建立关于首项和公差（或公比）的方程（组）进行求解，即“知三求二”的基本思想。

数列求和是数列部分的另一个重点。除了等差数列和等比数列的求和公式外，还需掌握一些常见的非等差、等比数列的求和方法，如分组求和法、裂项相消法、错位相减法（文科要求相对较低，但简单了解有益）等。数列的简单应用问题，如增长率、存款利息等，也需要关注。

六、不等式

不等式的性质是进行不等式变形和证明的依据，需要准确理解和运用，防止出现性质混淆或错用的情况。

一元二次不等式的解法是重点，通常与一元二次方程的根、二次