幼教培训课件：《幼儿教学内容选材》.pptxVIP

幼儿教学内容选材

幼儿园的教学活动包含以下五大领域：

健康领域教学内容

语言领域教学内容

社会领域教学内容

科学领域教学内容

艺术领域教学内容

一、教学内容选材在幼儿园教学活动中的作用

二、幼儿教学内容选择要重视什么

三、幼儿教学内容选材的原则

四、教师在选材和运用教学内容时应注意的问题

一、教学内容选材在幼儿园教学活动中的作用

教学内容是教师对幼儿施加教育影响，完成教学目标的中介，教师所选的教学内容合适与否，直接影响到教学目标的实现程度。

二、幼儿教学内容选择要重视什么？

1、适合幼儿成长的活动规律。

2、幼儿活动中体现益智教育。

3、幼儿活动中考虑安全第一。

4、培养幼儿的兴趣和团队精神。

三、幼儿教学内容选材的原则

1、符合幼儿的年龄特点及其兴趣。

幼儿的注意力很难集中，也不能长时间保持。因此教师设计活动时要考虑孩子的心理特点，从幼儿的兴趣入手，吸引孩子的注意力。小班组的主题是“我爱小动物”;中班组的主题是“秋天”;大班组的主题是“祖国妈妈我爱您”。三个主题符合三个年龄段的特点及其兴趣。

2、贴近幼儿生活，符合幼儿现有经验。

在选材时“贴近幼儿生活”容易做到，但“符合幼儿现有经验”对教师来说有一定的难度。很多时候教师自以为 “符合幼儿现有经验”，但在试教后就会出现很多问题。所以优秀的教学活动要经过多次的打磨、修改、再试教,才能出炉。 

3、内容具有挑战性。

在幼儿原有经验上有所提高有所发展。孩子的学习活动除了要符合趣味性原则外，也要让孩子“动”有所得，能力提高。教师应在充分地了解、分析幼儿现有水平和发展需要的基础上大胆尝试，勇于创新，选择一些具有挑战性的活动，为孩子未来发展打下基础。

四、教师在选材和运用教学内容时应注意的问题

教师应根据幼儿园教育目标，综合考虑体、智、德、美各教育的具体内容与要求，并结合幼儿发展的实际需要，选择与现实生活密切联系的，对幼儿的健康发展有益的，粗浅的，具有启蒙性的教学内容。

教师在运用教学内容时注意挖掘教材中蕴含的各种教育因素，使幼儿得到综合性的发展。

幼儿园教学内容选材还可根据节日、季节、纪念日、主题活动来定

中班的主题《我是文明小公民》又分四个子主题

1、我是懂礼貌的好孩子。在学习语言：《礼貌用语歌》中通过儿歌学习让孩子们学会使用礼貌用语。

2、我是诚实的好孩子。在艺术活动中《一分钱》歌曲的学习，让孩子们懂得拾金不昧的道理，并能做到拾到东西要上交。

3、我是守规则的好孩子。在社会活动中《排排队，守规则》的学习让孩子们知道在日常生活中要有基本的公共规则的意识。

4、我是爱护环境的好孩子。在语言活动中《窗外的垃圾》故事的学习让孩子们知道乱扔垃圾是不文明的行为。

这一个大主题在每一科目中都渗透着教育。

幼儿园教学还必须借助一定的教学方法与手段来激发幼儿的学习兴趣、帮助幼儿理解学习内容，保证教学过程的顺利进行。因此，教师必须具备选择和运用幼儿园常用教学方法与手段的能力，研究如何以方法与手段为中介，促进幼儿对学习内容产生兴趣，积极主动地投入到有效的学习活动中来，进而获得充分的发展。

当你选择了开始，就不要轻言放弃，用你足够的毅力和耐心去坚持。总有一天你会回眸一笑：原来我也这么优秀！

坚持梦想！不忘初心！

谢谢大家！