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小学音乐教学中学生音乐感知与表达能力的培养策略分析论文

摘要：本文旨在分析小学音乐教学中学生音乐感知与表达能力的培养策略，从背景分析入手，探讨当前音乐教学中存在的问题，并提出相应的改进措施。文章通过实际案例与理论相结合的方式，为提高小学音乐教学质量提供有益参考。

关键词：小学音乐教学；音乐感知；表达能力；培养策略

一、背景分析

（一）小学音乐教学中音乐感知与表达能力的培养现状

1.教学方法单一，缺乏创新

在当前的小学音乐教学中，部分教师依然采用传统的教学方法，以讲授、示范、模仿为主。这种单一的教学方式难以激发学生的学习兴趣，导致学生在音乐感知与表达能力的培养过程中积极性不高。同时，教师过于注