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核心素养视角下高中物理课程资源开发与利用的实证研究论文

摘要：本文以核心素养视角为切入点，探讨高中物理课程资源的开发与利用。通过实证研究，分析当前高中物理课程资源开发与利用的现状，提出相应的策略与建议，旨在提高高中物理教学质量，促进学生物理核心素养的提升。

关键词：核心素养；高中物理；课程资源；开发与利用

一、引言

（一）1.核心素养视角下的高中物理课程资源开发与利用的重要性

在新时代背景下，教育改革越来越注重学生核心素养的培养。高中物理课程作为自然科学领域的重要组成部分，承载着培养学生科学素养、创新精神与实践能力的重任。物理课程资源的开发与利用，对于提高教学质量、促进学生物理核心素养的形成与