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高中数学课堂自主学习能力培养与学生学习策略的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学课堂中自主学习能力培养与学生学习策略之间的关系。通过分析自主学习能力与学习策略的内涵，本文提出了在高中数学教学中如何培养学生自主学习能力和学习策略的具体方法，以期为提高高中数学教学质量和学生综合素质提供参考。

关键词：高中数学；自主学习能力；学习策略；教学质量

一、引言

（一）1.自主学习能力的内涵及重要性

自主学习能力是指学生在学习过程中，能够独立地、主动地、创造性地获取知识、运用知识、解决问题的能力。这种能力不仅包括对知识的掌握，更涵盖了学习方法、学习态度、学习习惯等多个方面。在高中数学教学中，培养学生的