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各位老师:
下午好。
有些话我可能说得不算轻松,但我觉得今天这个会,该讲实情,就得讲实情。
作为分管教学的副校长,我最近一直在琢磨一个问题,也可以说是在不断问自己一个问题:到底当下我们的课堂,哪些地方是“真有效”?哪些地方是“看似热闹却虚”?尤其是老师们都在忙得不可开交的情况下,学生为什么还是学得不扎实、提不起劲、管不住自己?
说真的,这不是某一个老师的问题,而是我们很多人都面临的一个普遍挑战。前几天月考数据整理出来后,我心里是复杂的。成绩报表是数据库跑出来的,但数据背后的孩子、背后的老师,是你们一个个在教、在管、在扛的。
我也找了一些班级的任课老师深入聊了聊。我特别能理解有的老师说:“我课件
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