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二年级数学期末知识点整理复习

亲爱的小朋友们，期末考试的脚步越来越近了。数学学习就像盖房子，每一个知识点都是一块重要的砖头。期末复习不是简单地把书翻一遍，而是要把这些“砖头”再检查一遍，看看哪些地方牢固，哪些地方还需要再加固一下。今天，我们就一起来系统地梳理一下这个学期数学课本上的那些重要知识，帮助大家信心满满地迎接考试，取得好成绩！

一、数与代数：计算是基础，概念要清晰

数与代数是数学学习的基石，这部分内容主要包括100以内的加减法、表内乘除法以及相关的实际应用。

1.100以内的加减法：算准算快是关键

小朋友们要熟练掌握100以内不进位加法、进位加法，不退位减法、退位减法的计算方法。计算时，要牢记“相同数位对齐，从个位算起”。

*进位加法：个位相加满10，要向十位进1。比如计算28+5，个位8+5=13，满10了，我们就向十位进1，个位写3，十位2再加上进上来的1就是3，所以结果是33。

*退位减法：个位不够减，要从十位退1当10，和个位上的数合起来再减。比如计算32-7，个位2减7不够减，就从十位3上退1当10，10+2=12，12-7=5，十位上的3退1后变成2，所以结果是25。

*连加、连减和加减混合：计算这些题目时，要按照从左到右的顺序依次计算，如果有小括号，要先算小括号里面的。做这类题目时，一定要仔细，一步一步来，不要着急。

2.表内乘除法：口诀熟，算得准

乘法和除法是二年级数学学习的重点和难点，也是以后学习更复杂数学知识的基础。

*乘法的初步认识：求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。比如3个5相加，5+5+5=15，用乘法算式表示就是3×5=15或者5×3=15，读作“3乘5等于15”或“5乘3等于15”。

*乘法口诀：这可是乘法计算的“钥匙”！一定要把1到9的乘法口诀背得滚瓜烂熟，正着背、倒着背、打乱顺序背都要会。比如“三五十五”，就知道3×5=15，5×3=15。

*除法的初步认识：除法有两种含义，一种是“平均分”，把一些物品分成几份，每份分得同样多；另一种是“包含除”，求一个数里面有几个另一个数。比如12个苹果，平均分给3个小朋友，每个小朋友分几个？这就是平均分，用除法12÷3=4。再比如12个苹果，每4个装一盘，可以装几盘？这就是包含除，也是12÷3=4。

*用乘法口诀求商：做除法想乘法口诀。比如18÷3=？，就想“三（）十八”，口诀“三六十八”，所以商是6。

二、量的计量：生活中的数学

这部分内容和我们的日常生活联系非常紧密，主要包括时间的认识和长度单位的认识。

1.认识时间：做时间的小主人

我们学过的时间单位有“时”和“分”，钟面上有12个大格，60个小格。

*钟面上，分针走一小格是1分，走一大格是5分，走一圈是60分，也就是1小时。

*时针走一大格是1时，走一圈是12时。

*1时=60分。

*认读时刻时，先看时针，时针走过几就是几时多；再看分针，分针从12起走了多少小格就是多少分。比如，时针走过8，分针指向3（也就是15小格），就是8时15分，写作8:15。快到几时和刚过几时的情况也要会认，比如“快8点了”或者“8点刚过一点儿”。

2.长度单位：米和厘米

我们学过的长度单位有“米”（m）和“厘米”（cm）。

*要知道1米和1厘米大约有多长，建立初步的长度观念。比如，我们食指的宽度大约是1厘米，我们张开双臂的长度大约是1米（或者教室里黑板的宽度大约是1米）。

*1米=100厘米。

*会用尺子量物体的长度，测量时，要把尺子的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着尺子上的刻度是几，就是几厘米。如果不是从“0”刻度开始量，就要用右端的刻度减去左端的刻度。

三、图形的世界：认识我们身边的图形

这部分内容主要是让我们认识一些基本的平面图形和立体图形，以及角的初步认识。

1.角的初步认识：尖尖的角

*角有一个顶点和两条边。

*我们学过的角有直角、锐角和钝角。要会用三角板上的直角去判断一个角是不是直角，比直角小的角是锐角，比直角大的角是钝角。

2.认识图形：平面与立体

*平面图形：我们学过的有长方形、正方形、三角形、圆形和平行四边形。要能辨认这些图形，知道它们的基本特征。比如长方形有4条边，对边相等，4个角都是直角；正方形4条边都相等，4个角都是直角。

*立体图形：我们学过的有长方体、正方体、圆柱和球。要能辨认这些立体图形，知道它们的一些特征。比如球可以任意滚动，圆柱立着能站稳，躺着也能滚动。

四、数据收集与整理：学会看图表

在生活中，我们经常需要收集数据，并对数据进行