Unit+2+Bridging+Cultures+单元知识清单-2025-2026学年高中英语人教版选择性必修第二册.docxVIP

高中选择性必修二英语

Unit2:BridgingCultures知识清单

一、重点词组（教材Unit2核心）

1.participatein（参与~参加）

用法提示：后接名词或动名词，无被动形式

教材例句：Allstudentscanparticipateintheculturalexchangeactivity

（教材Unit2：Allstudentsareencouragedtoparticipateintheschoolsculturalactivities）

核心搭配：participateindiscussions（参与讨论）、participateincompetitions（参加竞赛）

2.adaptto（适应~习惯于）

用法提示：后接名词或动名词，强调适应过程

教材例句：Newstudentsneedtimetoadapttotheschoolsculturalenvironment（教材Unit2：Ittakestimefornewstudentstoadapttotheschoolslife）

核心搭配：adapttonewlife（适应新生活）、adapttodifferentcultures（适应不同文化）

3.lookforwardto（盼望~期待）

用法提示：to为介词，后接名词或动名词

教材例句：Wearelookingforwardtotheinternationalexchangemeeting（教材Unit2：Wearelookingforwardtothecomingculturalexchangemeeting）

核心搭配：lookforwardtoseeing（期待见面）、lookforwardtoactivities（期待活动）

4.playarolein（在……中扮演角色~在……中起作用）

用法提示：后接名词或动名词，role可替换为part

教材例句：Culturalcommunicationplaysanimportantroleinmutualunderstanding（教材Unit2：Culturalheritageplaysanimportantroleinpromotingnationalidentity）

核心搭配：playakeyrolein（在……中起关键作用）、playanactiverolein（积极参与……）

5.broadenoneshorizons（开阔视野~增长见识）

用法提示：固定短语，horizon常用复数形式

教材例句：Communicatingwithforeignstudentscanbroadenourhorizons（教材Unit2：Travelingtodifferentcountriescanreallybroadenyourhorizons）

核心搭配：broadenstudentshorizons（开阔学生视野）、broadenonesculturalhorizons（拓宽文化视野）

二、核心语法：表语从句（教材Unit2语法重点）

简化规则：位于系动词后，用that/what/whether等引导，解释说明主语

易错点：whether不能换成if；that不能省略；从句用陈述语序

教材场景例句：Themostimportantthingisthatwerespectculturaldifferences

（教材Unit2：Themostimportantthingisthatwerespectdifferentculturalbackgrounds）

教材场景例句：Thatswhyweneedtolearncross

culturalcommunicationskills

（教材Unit2：Thatswhyweneedtolearnmoreaboutcrossculturalcommunication）

三、基础练习题（考用法）

1.填空：Sheislookingforwardto______（参加）theoverseasexchangeprogram.（考查lookforwardto的用法）

答案：participatingin

解析：易错原因是忽