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小学生语文阅读能力与情感态度价值观培养研究论文

摘要：本文针对小学生语文阅读能力与情感态度价值观的培养问题，从背景分析出发，探讨了当前语文教育中存在的问题及其对学生阅读能力和情感态度价值观的影响，旨在为提高小学生语文阅读教学效果提供参考。

关键词：小学生，语文阅读能力，情感态度，价值观，培养研究

一、背景分析

（一）当前语文教育中存在的问题

1.教育观念的落后

在当前的语文教育中，部分教师仍然采用传统的教育观念，过分注重知识的传授，而忽视了对学生阅读能力和情感态度价值观的培养。这种观念导致学生在阅读过程中，仅仅停留在文字表面的理解，难以深入挖掘文本内涵，从而影响了对学生情感态度和价值观的熏陶