- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2025年专升本教育学专业教育学原理测试(含答案)
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、选择题(每小题2分,共20分。请将正确选项的代表字母填写在题干后面的括号内)
1.教育作为培养人的活动,其根本任务是()。
A.促进人的全面发展
B.传承人类文化
C.提高国民素质
D.选拔社会精英
2.“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的改造”是哪位教育家提出的观点?()
A.赫尔巴特
B.杜威
C.凯洛夫
D.罗杰斯
3.在教育起源学说中,认为教育起源于原始社会的生存本能活动的是()。
A.劳动起源说
B.生物起源说
C.心理起源说
D.社会起源说
4.“学为人师,行为世范”体现了教师职业的()特点。
A.社会性
B.专业性
C.榜样性
D.创新性
5.学生是教育活动的()。
A.中心
B.客体
C.主体
D.媒介
6.教育与社会经济的关系是()。
A.相互决定
B.单向决定
C.相互制约、相互影响
D.制约与适应
7.班级授课制的主要优点是()。
A.便于因材施教
B.有利于学生独立思考
C.便于组织教学,提高效率
D.有利于培养学生的社交能力
8.“教学有法,但无定法,贵在得法”体现的教学原则是()。
A.科学性与思想性统一原则
B.理论联系实际原则
C.因材施教原则
D.教学方法多样性原则
9.课程内容的核心是()。
A.教材
B.教学大纲
C.教学目标
D.教学活动
10.教育评价中最基本、最核心的方式是()。
A.形成性评价
B.总结性评价
C.定性评价
D.定量评价
二、填空题(每空1分,共10分。请将正确答案填写在横线上)
1.教育的本质是培养人,这是教育的______。
2.根据教学任务和教学方法的联系,可以将教学方法分为______法和______法。
3.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现的教学原则是______原则。
4.教育目的的根本价值取向是______。
5.教育与社会发展之间的矛盾运动,表现为教育要适应社会发展,同时教育也______社会发展。
6.马克思主义认为,人的全面发展是______发展的结果。
7.教师通过语言、文字或其他形式向学生传授知识、技能,培养思想品德的活动是______。
8.学校教育制度的核心部分是______。
9.教育研究中最基本的方法是______法和______法。
10.教育与社会经济结构之间的矛盾,归根结底是______与______之间的矛盾。
三、名词解释(每小题3分,共15分)
1.教育制度
2.教育目的
3.课程
4.教学方法
5.教育影响
四、简答题(每小题5分,共20分)
1.简述教育的本质属性。
2.简述教师的基本职责。
3.简述我国教育目的的基本精神。
4.简述教学过程的基本规律。
五、论述题(每小题10分,共20分)
1.试论教育与社会发展之间的辩证关系。
2.结合实际,论述教师在教育教学活动中如何发挥主导作用。
六、材料分析题(10分)
阅读以下材料,并回答问题:
某班主任在班级管理中,注重培养学生的集体荣誉感和自主管理能力。他设立了班级委员会,让学生参与制定班级规章制度,组织班级活动。当班级内部出现矛盾时,班主任不是简单地批评指责,而是引导学生沟通协商,寻找解决问题的方法。他鼓励学生关心集体,互相帮助,形成了积极向上的班级氛围。
根据上述材料,分析这位班主任在班级管理中体现了哪些教育思想或原则?
试卷答案
一、选择题
1.A
2.B
3.B
4.C
5.C
6.C
7.C
8.D
9.A
10.B
二、填空题
1.本质
2.教学法,教授法
3.启发
4.人的全面发展
5.促进
6.社会实践
7.教学活动
8.学制
9.观察法,调查法
10.生产力,生产关系
三、名词解释
1.教育制度:指一个国家各级各类教育机构与组织体系,以及其权利规范、规章制度的总和。它包括学校教育制度和社会教育制度。
2.教育目的:指教育所要培养的人的质量规格和标准,是教育活动的出发点和归宿,规定了把受教育者培养成什么样的人。
原创力文档


文档评论(0)