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2025年大学《女性学-性别平等理论》考试模拟试题及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.女性学研究的核心目标之一是（）

A.强化性别差异

B.消除性别刻板印象

C.推广单一性别文化

D.忽视社会结构对性别的影响

答案：B

解析：女性学旨在通过批判性分析揭示和挑战性别不平等现象及其根源，消除性别刻板印象是推动性别平等的重要途径。强化性别差异、推广单一性别文化和忽视社会结构都与女性学目标背道而驰。

2.性别角色理论的主要代表人物是（）

A.马克思

B.弗洛伊德

C.贝尔·胡克斯

D.阿尔都塞

答案：B

解析：性别角色理论主要源于精神分析学，弗洛伊德的心理性欲发展阶段理论对性别角色形成有重要影响。贝尔·胡克斯侧重种族和阶级分析，阿尔都塞强调结构主义，马克思关注阶级斗争。

3.以下哪项不是性别平等的内涵（）

A.性别机会均等

B.性别权利平等

C.性别角色互补

D.性别资源分配公平

答案：C

解析：性别平等强调的是实质平等而非形式平等，包括机会均等、权利平等和资源分配公平。性别角色互补是传统性别分工观念，与性别平等理念相悖。

4.女性主义第三波的主要特征是（）

A.强调生物决定论

B.关注多元性别认同

C.推广传统家庭模式

D.忽视性别交叉性

答案：B

解析：女性主义第三波突出后现代视角，强调性别流动性，关注跨性别、酷儿等多元性别群体，突破传统二元性别框架。生物决定论、传统家庭模式和忽视性别交叉性都不符合第三波特征。

5.以下哪项是性别暴力的一种表现形式（）

A.性骚扰

B.婚内分工

C.性别赞美

D.教育平等

答案：A

解析：性别暴力包括身体、性、心理等多重形式，性骚扰属于性暴力范畴。婚内分工、性别赞美和教育平等均与性别暴力无直接关联。

6.交叉性理论的主要提出者是（）

A.柏拉图

B.乔治·桑塔亚那

C.贝蒂·弗里丹

D.桑德拉·伯纳德

答案：D

解析：桑德拉·伯纳德提出的交叉性理论强调性别与其他社会身份（如阶级、种族）的交织影响。柏拉图和乔治·桑塔亚那关注古典哲学，贝蒂·弗里丹强调女性困境。

7.女性主义第二波的主要诉求是（）

A.取消所有家庭责任

B.消除妇女参政障碍

C.推广性别差异教育

D.建立单一性别社会

答案：B

解析：女性主义第二波运动聚焦政治权利、生育权、职场平等等议题，推动消除妇女参政障碍是重要目标。其他选项均不符合该阶段主张。

8.以下哪项属于性别刻板印象（）

A.认为男性理性

B.认为女性感性

C.认为性别是固定特质

D.认为性别可自由选择

答案：C

解析：性别刻板印象是僵化的性别观念，认为性别是固定特质是典型刻板印象。理性/感性描述、自由选择表述均未涉及刻板印象本质。

9.性别平等的社会指标包括（）

A.男女就业率差异

B.男女工资差距

C.男女政治参与度

D.以上都是

答案：D

解析：性别平等可通过就业、工资、政治参与等多维度衡量，三项指标均属重要参考。

10.女性主义批评理论关注（）

A.文本中的性别权力关系

B.文本的经济价值

C.文本的宗教意义

D.文本的历史真实性

答案：A

解析：女性主义批评理论重点分析文本如何再现和再生产性别不平等，揭示隐含的性别权力关系。其他选项非该理论关注重点。

11.女性学研究中，“交叉性”概念强调（）

A.性别差异的普遍性

B.性别与其他社会身份的交织

C.性别角色的固定性

D.性别不平等的唯一根源

答案：B

解析：交叉性理论由桑德拉·伯纳德提出，核心在于揭示性别如何与阶级、种族、性取向等其他社会身份相互交织，共同塑造个体的经验和地位。该理论反对将性别视为独立或普遍适用的分析框架。

12.女性主义第二波运动的主要贡献不包括（）

A.推动堕胎权立法

B.关注家庭暴力问题

C.提出性别中性语言

D.强调男性气质的多元性

答案：D

解析：女性主义第二波运动重点争取法律平等（如堕胎权）、揭示性别暴力、挑战父权结构等。性别中性语言更多是后现代及第三波议题，男性气质多元性探讨也非该阶段核心。其更侧重于挑战传统男性气质的霸权地位。

13.以下哪项是对“性别”的生理学解释（）

A.社会建构的角色期待

B.法律上的权利分配

C.基于性别的行为模式

D.出生时指定的生理特征

答案：D

解析：生理学上的性别通常指基于染色体、生殖器官等出生时的生物学特征。社会建构的角色期待、行为模式和法律权利分配都属于社会文化层面。

14.“父权制”理论的主要观点是（）

A.女性天然适合辅助角色

B.权力集中于男性群体

C.性别差异是天生的

D.家庭是社会稳定基础

答案：B

解析：