2025江西省吉安市高级实验中学面向高校招聘教师9人备考题库附答案解析.docxVIP

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2025江西省吉安市高级实验中学面向高校招聘教师9人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、小王和小赵结婚后,小王的父母出资购买了一套房屋,登记在小王的名下。后来小王和小赵因离婚财产分割发生争议,那么该房屋归属于()。

A.小王和小赵共有

B.小王

C.小赵

D.小王的父母

【答案】:A

【解析】本题考查民法。根据《最高人民法院关于适用《中华人民共和国民法典》婚姻家庭编的解释(一)》第二十九条规定:“当事人结婚前,父母为双方购置房屋出资的,该出资应当认定为对自己子女个人的赠与,但父母明确表示赠与双方的除外。当事人结婚后,父母为双方购置房屋出资的,依照约定处理;没有约定或者约定不明确的,按照民法典第一千零六十二条第一款第四项规定的原则处理。”子女婚后买房,父母出资的,没有约定或约定不明确的,无论是全额出资还是部分出资,无论是登记在一方名下还是双方名下,都优先推定为夫妻共同财产,归夫妻共同共有。因此本题中的房子归小王和小赵共同所有。故本题选A。

2、记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。最主要的表达方式:

A.叙述、议论

B.描写、议论

C.说明、议论

D.说明、抒情

【答案】:A

【解析】本题考查公文写作知识。①叙述:把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。它是写作中最基本、最常见、也是最主要的表达方式。②描写:是对人物的外貌、动作、事物的性质、形态和景物的状貌,变化所作的具体刻画和生动描摹。③说明:是用简明的语言、客观而准确地解说事物或阐述说事理的一种表达方式。④抒情:是作者通过作品中心人物表达主观感受,倾吐心中情感的文字表露,可分为直接抒情、间接抒情两种。直接抒情即直抒胸臆。间接抒情是在叙述、描写、议论中流露出爱憎感情。⑤议论:根据作品写出自己的见解或道理。(记叙文中的议论往往起画龙点睛,深化中心,揭示记叙目的和意义的作用)。故本题选A。

3、A公司委托B公司制作了一块宣传企业形象的广告牌,并由B公司负责安装在商场外墙。某日风大,广告牌被吹落砸伤过路人张某。经查,广告牌的安装存在质量问题。关于张某的损害,下列哪一项是正确的?()

A.A公司承担赔偿责任,B公司承担补充赔偿责任

B.B公司承担赔偿责任,A公司承担补充赔偿责任

C.A公司承担赔偿责任,但其有权向B公司追偿

D.B公司承担赔偿责任,A公司不承认责任

【答案】:C

【解析】本题考查民法典。根据《民法典》第一千二百五十三条规定:“建筑物、构筑物或者其他设施及其搁置物、悬挂物发生脱落、坠落造成他人损害,所有人、管理人或者使用人不能证明自己没有过错的,应当承担侵权责任。所有人、管理人或者使用人赔偿后,有其他责任人的,有权向其他责任人追偿。”由此可知,应当由A公司承担侵权责任,A公司赔偿后,因为B公司安装广告牌存在质量问题,有权向B公司追偿。故本题选C。

4、公共行政管理的本质和灵魂是()。

A.透明原则

B.服务精神

C.高效原则

D.负责精神

【答案】:B

【解析】本题考查行政管理。我国行政管理法制化的内容中提到行政管理的发展趋势就是放松管制,把服务作为其本质,作为其生命根基和灵魂。只有树立公共服务的价值理念,才能把法的意志领会彻底,才能真正实现国家和社会的和谐与长治久安。故本题选B。

5、围绕中心问题进行统筹兼顾、系统安排,协调配套地解决问题的方法是()。

A.“解剖麻雀”的方法

B.“抓主要矛盾”的方法

C.“弹钢琴”的方法

D.“抓两头带中间”的方法

【答案】:C

【解析】本题主要考查管理学的基本原理。A项错误,“解剖麻雀”的方法,就是对典型案例进行全面、深入细致的分析研究的方法。B项错误,“抓主要矛盾”的方法,即以中心关键环节为突破口,全力以赴予以解决,以带动其他次要环节、次要矛盾的解决。C项正确,“弹钢琴”的方法,即围绕中心问题进行统筹兼顾、系统安排、协调配套地解决问题。毛主席提出要学会“弹钢琴”。弹钢琴要十个指头都动作,不能有的动,有的不动。但是,十个指头同时都按下去,那也不成调子。要产生好的音乐,十个指头的动作要有节奏,要互相配合。党委要抓紧中心工作,又要围绕中心工作而同时开展其他方面的工作。D项错误,“抓两头带中间”的方法,即通过鼓励、宣传先进和鞭策、转化后进来造成“两面夹攻”的局面,以促进整体系统的全面改观与发展。故本题选C。

6、下列哪项不属于扁平化行政组织结构的优点:

A.组织内部信息通道缩短,信息磨损减少,信息更加畅通

B.管理成本降低,行政效率提高

C.层层负责

D.行政幅度增宽,行政层次减少,组织成员积极性提高

【答案】:C

【解析】本题考查行政组织知识并选错误项。扁平化组织的优点是行政幅度增宽,行政层次减少,组织成员

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