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个人师德计划范文5篇

一、不断学习，提升自我

1.加强政治思想的学习。认真学习党的十八大精神，树立科学发

展观，不断创新，不断开拓，明确目标，增强自我的职责感和使命感。

2.加强德育教育的学习。认真学习《中小学教师职业道德规范》、

《教师法》、东宝区十条禁令、《义务教育法》等法律法规，并以法

律法规来规范自我，树立正确的教育价值观、质量观和人才观。

3.注重廉洁从教的学习与教育，以法律法规为依据，以教师职业

道德和师德规范作为标准，“不搞有偿补习”等活动。树立提高抵制

唯心主义、拜金主义、个人主义的自觉性。

4.不断充实和完善自我。充分利用网络平台，不断学习专业知识

和相关学科领域的知识，丰厚自我的积淀，使自我在业务上、思想上

适应时代的发展需求，能够与时俱进、勇于创新，做创新型、科研型

教师。

二、教书育人，恪尽职守

1.工作中，尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的

规章制度，认真完成学校交给我的各项工作。

2.关爱学生，不歧视学生，不讽刺挖苦学生，对后进生更应当异

常关心爱护，进取主动与家长取得联系，尊重家长，做到和气、平等

友善，构成和谐共进的教育网，到达教育的目的

3.团结协作，为人师表。注意自我形象，衣着、举止、行为都做

到为人师表，与同事和睦相处，互相帮忙，有事与大家商量体现团结

协作精神。

4.进取进行自我反思。一个师德高尚的教师必定是一个常常进行

自我反思的人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、

自我约束、自我调控，做到老，学到老。

总之，在教育教学工作中我会不断地提升自身业务水平，不断地

提高自身师德修养，不断创新和开拓，扎实开展工作，以谱写师德师

风新篇章。

个人师德计划范文2

一、指导思想：

以以德高为师，身正为范德高为师，身正为范重要思想为指导，坚持顺应时代步伐，

更新教育教学理念、提高教学技能技巧、学习当代小学生教育心理学

知识，努力使自我成为师德高尚、素质优良、本事较强、让人们满意

的教师。

二、总体目标：

树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步弘扬敬业精神和求

实创新精神；树立正确的教育观、人才观和质量观，进取投身教育实

践与改革；言传身教，为人师表，爱护学生，严格要求学生，尊重学

生人格和个性发展，着力培养学生的创新精神和实践本事，全面推进

素质教育，全面提高教育质量。

三、工作计划

1、努力向身边的人学习、我们的身边有许许多多师德高尚的代表，

他们将成为我学习的第一榜样。听过一位师德先进人物的报告，我深

深被一种献身于教育，一种浓浓的师爱所感染。所以，我将从身边的

人学起，学习他们的精神，学习他们的理论。

2、进取参加社会实践，在实践中进行师德修养。在此过程中，处

理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。认识

自我行为的是与非，辨别善与恶，培养良好的道德品质。仅有积累沧

桑，才能真正锤炼师德。

3、深刻反思自我批评、在向身边人学习过程中，在社会交往过程

中，深刻反思自我存在的不足，进取开展批评与自我批评。一个师德

高尚的教师必定是一个自觉进行师德修养的人。师德建设要求教师在

实践中，注重自我学习、自我约束、自我调控，做到老，学到老。

4、严、严谨治谨治学学寻寻求创新、求创新、严严谨治谨治学，学，探探求创新求创新是教师从事教书育

人工作具备的业务素质。它不仅仅要求教师具备系统精深的专业知识，

广博的人文知识，还要学习心理学、教育学、美学等教育学知识，掌

握现代化教育手段。仅有不断的创新才能才能被更多的孩子所喜爱。

仅有不断的创新才能推动教育的大发展。

5、安贫乐教，遍洒师爱。、安贫乐教，遍洒师爱。爱爱是一个永恒的主题。对学生的关爱、

喜爱是教师最起码的准则。教师的爱越多，师生的情感越深。喜爱是教师最起码的准则。教师的爱越多，师生的情感越深。热爱关

心学生心学生是真挚的师爱，是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一

种高尚的情感，是教育实践中一种强大的教育力量和手段，它表现了

教师对祖国对人民对党的爱，体现了教师的独立人格和应承担的。

个人师德计划范文3

教师为人师表，其道德品质高低直接关系到下一代道德素养的高

低，关系到社会的和谐稳定。所以我一方面严格要求自我，不断提升

自我的思想道德，给学生树立良好