2025年师德师风及新课标培训考试卷附答案.docxVIP

2025年师德师风及新课标培训考试卷附答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）

A.关爱学生

B.为人师表

C.教书育人

D.终身学习

2.师德的灵魂是（）

A.关爱学生

B.提高修养

C.加强反思

D.提高业务水平

3.教师职业道德的核心是（）

A.忠于人民的教育事业

B.热爱学生

C.团结协作

D.以身作则

4.教师最基本的权利是（）

A.管理学生权

B.教育教学权

C.科研活动权

D.参加进修权

5.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）

A.依法执教

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.团结协作

6.新修订的课程方案整合了（）年义务教育课程改革的基本经验。

A.2001

B.2011

C.2014

D.2017

7.义务教育课程规定了教育目标、教育内容和教学基本要求，体现（）意志。

A.国家

B.社会

C.学校

D.教师

8.义务教育课程修订以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，基于（）培养目标，将党的教育方针细化为课程核心素养。

A.全面发展

B.立德树人

C.五育并举

D.素质教育

9.义务教育课程修订强化（）导向，注重对实际问题的有效回应。

A.问题

B.目标

C.结果

D.过程

10.义务教育课程修订优化了课程设置，整合相关课程，设立（）课程。

A.必修

B.选修

C.跨学科

D.综合实践

11.（）是落实立德树人根本任务的关键课程。

A.语文

B.数学

C.道德与法治

D.体育与健康

12.各课程标准针对“内容要求”提出“学业质量”，明确（）不同学段学生学业成就的表现特征。

A.每个学科

B.相关学科

C.所有学科

D.部分学科

13.教师要充分利用现代信息技术，丰富教学资源，创新（）方式。

A.教学

B.评价

C.管理

D.教研

14.（）是教育改革的核心环节。

A.课程改革

B.教学改革

C.评价改革

D.考试改革

15.教师应树立正确的（），关注学生的个体差异，因材施教。

A.教育观

B.学生观

C.质量观

D.人才观

二、多项选择题（每题3分，共30分）

1.教师职业道德的基本范畴包括（）

A.教师义务

B.教师良心

C.教师公正

D.教师荣誉

2.关爱学生是师德的灵魂，具体要求包括（）

A.关心爱护全体学生，尊重学生人格

B.平等公正对待学生

C.对学生严慈相济，做学生良师益友

D.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益

3.教师要做到教书育人，需要做到（）

A.遵循教育规律，实施素质教育

B.循循善诱，诲人不倦，因材施教

C.培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展

D.不以分数作为评价学生的唯一标准

4.教师职业道德修养的方法有（）

A.加强学习

B.躬身实践

C.树立榜样

D.学会反思

5.下列属于教师权利的有（）

A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验

B.从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见

C.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩

D.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假

6.义务教育课程修订的基本原则包括（）

A.坚持正确方向

B.坚持问题导向

C.坚持素养导向

D.坚持系统设计

7.义务教育课程方案规定，义务教育阶段开设国家、地方和校本三类课程，国家课程包括（）

A.道德与法治

B.语文

C.数学

D.劳动

8.各课程标准编制与编写的要求有（）

A.思想导向正确

B.课程内容结构合理

C.学业质量标准清晰

D.学段衔接有序

9.教师在实施新课标过程中，要（）

A.准确把握课程标准的要求

B.创新教学方式方法

C.关注学生的学习过程和体验

D.加强教学评价的改革

10.师德师风建设的重要意义包括（）

A.是加强教师队伍建设的首要任务

B.是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的必然要求

C.是办好人民满意教育的迫切需要

D.是促进教师个人成长和发展的重要途径

三、判断题（每题2分，共20分）

1.教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。（）

2.教师只要教好书就行了，不需要关心学生的生活和成长。（）

3.教师可以对学生进行适当的体罚。（）

4.教师的权利和义务是相统一的，教师在享有权利的同时，必须履行相应的义务。（）