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统编版(2024)二年级上册道德与法治第7课我是班级值日生
教案(表格式)
课题
7.我是班级值日生
课时
1
授课日期
教学
目标
政治认同:通过做好值日生服务班级,培养对集体的热爱与奉献精神,增强集体认同感。
道德素养:在值日工作中,养成负责、互助、尊重他人的品德,明白服务集体的价值。
法治观念:理解值日工作需遵守班级规则,初步树立规则意识,依规履行职责。
健全人格:借值日体验与难题解决,塑造有担当、能协作、善思考的人格,提升社会适应力。
责任意识:明确值日生职责,主动、认真履行责任,积极解决值日中遇到的问题。
重点
难点
重点:明确值日生的职责与正确
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