九年级思想品德-第四单元《我们的未来不是梦》复习课件-鲁教版.pptVIP

;二、本单元逻辑结构;知识回顾：;1现阶段,我国各族人民的共同理想是什么呢？它是依据什么提出来的，有什么作用呢？;3小康的含义;5在党的十六大上，提出了“全面建设小康社会”的奋斗目标是什么？

;;7青少年为什么必须继承和发扬艰苦奋斗的优良传统？;1、关于艰苦奋斗。

（1）艰苦奋斗是中华民族的传统美德，必须发扬光大。

（2）发扬艰苦奋斗精神对现代化建设的必要性：一是从国内来讲，是由我国初级阶段的国情决定的；二是从国际上来讲，是激烈的国际竞争决定的；三是实现共同理想任务的长期性、艰巨性所决定的。

（3）在中学生的实际生活中，存在着艰苦奋斗精神的缺失。如：①在人生目标方面，缺少远大理想，进取心不够。②成才品质方面，缺少坚强的毅力，知难而退，缺少竞争意识自理能力和创新精神。③消费观念方面，不懂勤俭节约，或者不屑勤俭节约，在吃穿用上有较高甚至超高的要求，注重攀比，一味追求打扮，盲目崇尚时尚，浪费严重。④在生活中，自理能力差，依赖性强，饭来张口，衣来伸手，“娇、骄”二气严重。⑤在学习中，由于期望值低，毅力差，缺乏顽强拼搏，苦干攻关的精神等。;（4）时代赋予艰苦奋斗的新内涵：

一是在思想上要锐意进取；

二是在学习上要永不满足；

三是在工作上要不断创新；

四是在生活上要朴实无华。;一、在旋转的世界舞台上

◎当今世界的发展趋势

◎国际竞争中的中国;1当今时代的主题是什么？;5怎样认识中国在国际上的作用？;7我国面临的严峻挑战？;材料分析题：阅读下面的漫画，

结合我们刚刚学过的相关知识回答下列问题。;答案：;一、直面升学与择业

◎升学与考试

◎就业与择业;1升学考试焦虑的表现及影响？

;3填报志愿应注意的问题？;6什么是人才？;关键;;首先，要发展经济，这是解决就业问题的根本；

其次，需要国家实施积极的就业政策，鼓励、支持人们就业和再就业；

再次，完善劳动力市场，为人们的就业和再就业创造良好的条件与环境。

;;对第一类同学的认识：

①学习是进步的根基。

②在科技日新月异的今天，需要更加

勤奋学习。

③在学习型社会中，要做好工作，即

使就业后也需要不断学习。

;对第二类同学的认识：

①只有能够进行创造性的劳动，对社

会做出积极贡献的人，才是人才。

②成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求。

③社会需要的职业没有高低贵贱之分。

④人生的意义不在于索取，而在于奉献。