- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教师资格考试高中数学面试强化训练必刷题详解
一、结构化面试题(共10题)
第一题
你认为在高中数学课堂教学中,激发学生学习兴趣和培养数学核心素养,哪个应该放在更优先的位置?为什么?
参考答案:
我认为激发学生学习兴趣和培养数学核心素养两者都非常重要,它们是相辅相成、缺一不可的关系,很难绝对地说哪一个应该放在更优先的位置。但我认为,在教学中,激发学习兴趣应该放在更优先的位置,作为基础和起点。
理由如下:
兴趣是最好的老师:高中数学内容相对抽象、逻辑性强,如果学生缺乏兴趣,很容易产生畏难情绪,甚至厌学。只有先激发学生的兴趣,让他们愿意学、乐于学,才能为后续的学习活动打下积极的心理基础。兴趣能够转
您可能关注的文档
- 科普教育活动方案.docx
- 领导年终工作总结演讲.docx
- 中学语文升学发言稿撰写指南.docx
- 构建层进式论据:探讨议论文的理性结构.pptx
- 数字化转型的成功密码:战略规划、实施与效果评估.docx
- 企业盈利分析:方法实践与决策应用.docx
- 提升研究生社团活力:学术共同体视角下的高校学术社团革新.docx
- 废水处理新途径:通过摩擦纳米发电降解有机物案例研究.docx
- 事业单位考试(面试题)山东省烟台市模拟试题集详解.docx
- 企业盈利模式创新与盈利能力提升路径.docx
- 2026年高考语文备考之全5册统编版教材知识梳理.pdf
- 抗衰项目招商课件.pptx
- 2026年广东高考数学总复习:不等式(知识梳理+考点讲义)解析版.pdf
- 2026年广东高考数学总复习:不等式(知识梳理+考点讲义)原卷版.pdf
- Profibus DP转DeviceNet:通讯网关保障化工厂电机保护系统 DCS 与马保稳定通信.docx
- 2026年广东高考数学总复习:立体几何初步(知识梳理+考点讲义)解析版.pdf
- 幼儿园投喂动物安全课件.ppt
- 2026年广东高考数学总复习:统计与概率(知识梳理+考点讲义)原卷版.pdf
- 2026年中考政治八年级下册道法易混易错知识点总结.pdf
- 预防医学科流感病毒防控策略培训方案.pptx
原创力文档


文档评论(0)